题目内容
在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张楠同学选定了如图所示的器材进行实验．实验过程中，由于张楠同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录表格中．
(1)请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填入表格中，并写出你所依据的物理规律是________．
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为________Ω(小数点后保留一位数字)．
(3)根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成图中的实物连接．
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是________________．
(5)若电源电压恒定且未知，用电阻箱R(电路符号
)代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量RX阻值的实验电路图，并在图中的方框中画出．
解析：
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(1)电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比
(2)5.1 (3)图略 (4)改变电流和电压，测多组数据，求平均值减小误差 (5)图略 |
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A |
（2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为
（3）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成图2中的实物连接．
（4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是
（5）若电源电压恒定且未知，用电阻箱R（电路符号）代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利用余下器材（不要再添加其它任何器材）设计一个测量RX阻值的实验电路图，并在上右图中的方框中画出．
)代替滑动变阻器，同时撤去电压表，请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量 RX阻值的实验电路图，并在下面的方框中画出）。 
在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张楠同学选定了如图所示的器材进行实验．实验过程中，由于李骅同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U／V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I／A |
（1）请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是
（2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω（保留一位小数）
（3）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接。
（4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是 。
（5）若电源电压恒定且未知，用电阻箱R（电路符号 ）代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利用余下器材（不要再添加其它任何器材）设计一个测量RX阻值的实验电路图，并在上右图中的方框中画出。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A |
（2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为______Ω（保留一位小数）．
（3）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成图2中的实物连接．
（4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是______．
（5）若电源电压恒定且未知，用电阻箱R（电路符号）代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利用余下器材（不要再添加其它任何器材）设计一个测量RX阻值的实验电路图，并在上右图中的方框中画出．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A |
（2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为______Ω（保留一位小数）．
（3）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成图2中的实物连接．
（4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是______．
（5）若电源电压恒定且未知，用电阻箱R（电路符号）代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利用余下器材（不要再添加其它任何器材）设计一个测量RX阻值的实验电路图，并在上右图中的方框中画出．