题目内容
在“探究二力平衡条件的实验”中，小红与小明的实验装置分别如图甲、乙所示．
（1）实验中应让研究对象处于______状态．
（2）小明的实验方案与小红的相比______
A．有效地克服了研究对象与支承面之间的摩擦力对实验的影响
B．有效地克服了研究对象与支承面之间的支持力对实验的影响
C．有效地克服了二力不在一条直线上的弊端
D．有效地减小了研究对象的质量对实验的影响
（3）图乙所示实验中，小卡片的质量要尽可能______．在小卡片静止时，小明将小卡片顺时针转一个角度，松手后小卡片将会______（选填“旋转”或“翻转”），此现象说明二力平衡时两个力必须______．
（4）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是______（答出一条即可）．
解：（1）在实验中，为了避免摩擦力的影响，应使物块处于静止状态；
（2）A、物块与桌面接触，若产生相对运动的趋势时，会受摩擦力的影响，而小明的方案将小卡片吊起，可减少摩擦力的影响，A正确；
B、支持力在竖直方向，而两个拉力在水平方向，不在同一方向上，所以B说法错误；
C、两种情况都可使平衡力在同一直线上，所以C错误；
D、在图甲中，物块的重力不会影响实验结果，而图乙中，若卡片的质量太大，卡片会下垂，则两边拉力不在同一直线上，实验结果受影响，所以D不正确；
（3）为减小质量的影响，小卡片的质量要尽可能小；
将小卡片顺时针转一个角度，因为两边拉力不在同一直线上，所以小卡片会旋转，所以二力平衡时，两个力必须在同一直线上．
（4）小卡片的质量不能为零，绳和滑轮之间存在摩擦力，这些都不能消除，都会对拉力有影响．
故答案为：（1）静止；（2）A；（3）小；旋转；作用在同一直线上；（4）绳和滑轮之间的摩擦（或卡片的质量不能为零）．
分析：（1）在实验中应使研究对象保持静止状态；
（2）根据甲乙两种结合摩擦力的知识进行分析；
（3）在实验中，卡片的质量越小越好，这样可以不考虑重力的影响；
根据实验分析将小卡片顺时针转一个角度后，二力平衡条件中的哪个因素发生了变化得出结论．
（4）小卡片质量只能尽量减小，但是不能为零，绳和滑轮存在摩擦力等等．
点评：此题探究二力平衡条件，考查了两种实验装置的优缺点，关键是分析哪种情况受外力影响较小．
（2）A、物块与桌面接触，若产生相对运动的趋势时，会受摩擦力的影响，而小明的方案将小卡片吊起，可减少摩擦力的影响，A正确；
B、支持力在竖直方向，而两个拉力在水平方向，不在同一方向上，所以B说法错误；
C、两种情况都可使平衡力在同一直线上，所以C错误；
D、在图甲中，物块的重力不会影响实验结果，而图乙中，若卡片的质量太大，卡片会下垂，则两边拉力不在同一直线上，实验结果受影响，所以D不正确；
（3）为减小质量的影响，小卡片的质量要尽可能小；
将小卡片顺时针转一个角度，因为两边拉力不在同一直线上，所以小卡片会旋转，所以二力平衡时，两个力必须在同一直线上．
（4）小卡片的质量不能为零，绳和滑轮之间存在摩擦力，这些都不能消除，都会对拉力有影响．
故答案为：（1）静止；（2）A；（3）小；旋转；作用在同一直线上；（4）绳和滑轮之间的摩擦（或卡片的质量不能为零）．
分析：（1）在实验中应使研究对象保持静止状态；
（2）根据甲乙两种结合摩擦力的知识进行分析；
（3）在实验中，卡片的质量越小越好，这样可以不考虑重力的影响；
根据实验分析将小卡片顺时针转一个角度后，二力平衡条件中的哪个因素发生了变化得出结论．
（4）小卡片质量只能尽量减小，但是不能为零，绳和滑轮存在摩擦力等等．
点评：此题探究二力平衡条件，考查了两种实验装置的优缺点，关键是分析哪种情况受外力影响较小．
练习册系列答案
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