题目内容
有一段导体，下列措施中能减小其电阻的是
A. 减小导体两端的电压 B. 减小导体中的电流
C. 减小导体的横截面积 D. 减小导体的度长度
小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，发现杠杆在如图甲所示的位置保持静止，此时杠杆_____（选填“是”或“不是”）处于平衡状态。小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向_______调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡。（2）杠杆调好后小明同学按如图乙进行实验，小红同学按图丙进行实验。同学们讨论后一致认为小红同学的实验更合理，理由是_________________________________。
（3）按图丙实验时，测力计示数如图丁所示，拉力F1?为_____N。
（4）在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，我们_____（选填“可以”或“不可以”）同时改变多个物理量，进行探究测量；多次测量的目的是______。
对下列现象的成因解释正确的是（ ）
A．早春，河中的冰逐渐消融﹣﹣熔化
B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”﹣﹣汽化
C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去﹣﹣液化
D．严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花﹣﹣凝固
一节干电池的电压为_______V，家庭电路的电压为_______V，对人体安全的电压是________V。
在滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向右移动，接入电路的电阻值变大的是
A. B. C. D.
在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是
A. 电流表与电压表被烧坏 B. 电流表与电压表都不会被烧坏
C. 只有电压表会被烧坏 D. 只有电流表会被烧坏
根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求,完成下列各题:
(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示,小明应将杠杆右端的螺母向______填“左”或“右”)移动,使杠杆在________位置平衡,然后进行下面的实验探究。
(2)要使图乙中杠杆平衡,应在 a 处挂______个钩码(每个钩码质量相同)。
(3)当弹簧测力计由图丙的竖直方向变成倾斜方向,则杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)
(4)实验结束后小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?” 于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉, 使杠杆在水平位置平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是______。
端午节当天，小明和爸爸、妈妈去南湖游玩，他们坐在行驶的船中，观赏南湖的景色，小明认为爸爸是运动的，他选择的参照物是（ ）
A. 船 B. 小明 C. 岸边的树 D. 妈妈
物理学家奥斯特第一个证实了电流的周围存在着磁场（如图所示）。物理课上同学们通过分组实验进行研究：当较粗的铜直导线未通电时，小磁针静止时针尖指向_____（选填“南北”或“东西”）方向；将放在小磁针上方的粗直导线通以_____（选填“南北”或“东西”）方向电流时，小磁针会发生明显的转动；实验中，同学们发现粗直导线与电池长时间连接，会非常烫手，这是因为电池被_____而导致的；为保证实验效果，并解决粗直导线过热，你的改进措施是_____。
B. 
C. 
D. 
