在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图所示)
(1)小倩作出如下猜想:猜想一:水果电池电压与水果种类有关
猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确,小倩设计了如下准备实验和记录的表格一.
表一
实验编号
| 水果种类
| 深度(cm)
| 两极间距离(cm)
| 电压(V)
|
1
| 苹果
| 1
| 3
|
|
2
| 2
| 2
|
|
3
| 3
| 3
|
|
4
| 菠萝
| 2
| 1
|
|
5
| 2
| 2
|
|
①验证猜想一,应做编号为
_______ _ 的实验;
②为验证猜想二,应做编号为
的实验;
(2)实验中观察电压表指针的偏转情况正常,该电池的
_________ 片是它的正极.
(3)小倩又提出猜想四:水果电池电压与水果大小有关.他将苹果依次切去一部分来做实验,并将数据记录如表二:
表二
苹果大小(个)
| 1
| 3/4
| 1/2
| 1/4
|
测得的电压(V)
| 0.27
| 0.28
| 0.26
| 0.28
|
该实验说明
_____ ___ _________ ______ ____ .
(4)以上探究方法在初中物理中经常用到,以下探究活动中也采用了此方法的是
_________ (多选,2分)
A.探究电流与电压、电阻的关系
B.探究决定导体电阻大小的因素
C.探究串联电阻时引入总电阻
D.探究电流时用水流来导入.
