题目内容

【题目】在“探究二力平衡的条件”活动中

(1)小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件?小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的____________的大小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系得出______的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去

(2)为此,两位同学不断改进并先后设计了两个实验方案,如图乙所示,请你判断出他们改进的先后顺序______用字母表示,这样的改进是为了减小______对实验的影响

(3)如图丙,是最终确认的实验方案.此方案中,由于______,故卡片的重力可忽略不计

【答案】重力 拉力 拉力 BA 摩擦力 卡片重力远小于拉力

【解析】

第一空、第二空.当物体处于静止或匀速直线运动状态时,物体受到的力是平衡的;小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较;

第三空.研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小,在由于未知二力平衡条件的前提下,另一个力(重力)无法直接测量,所以,这一方案无法实施下去;

第四空.由图乙知道,B图中木块与桌面的摩擦为滑动摩擦,A图中小车与桌面的摩擦为滚动摩擦,由于滚动摩擦小于滑动摩擦,所以,他们改进的先后顺序为:BA

第五空.按照BA顺序改进,体现了在改进过程是为了减小摩擦力对实验的影响;

第六空.图丙是最终确认的实验方案。由于此方案中,卡片的重力远小于钩码的重力,可以卡片的重力可忽略不计。

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