题目内容
【题目】冬天手冷时，将双手相互搓擦可使手感到暖和，这是利用 的方式使手的内能增大的；用热水袋使手暖和，则是用 方式改变物体的内能的．
【答案】做功；热传递
【解析】
试题分析：本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有传导、对流和辐射三种方式．
解：冬天手冷时，将双手相互搓擦可使手感到暖和，是摩擦生热，属于做功改变物体内能．
用热水袋也能使手暖和，是通过热传递改变物体内能．
故答案为：做功；热传递．
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【题目】
甲 乙 丙
（1）如图乙所示， 图是水沸腾时的情况（选填“a或b”）；
（2）该小组记录的实验数据如下表．
时间t/min | … | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | … |
温度t/℃ | … | 88 | 95 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
①第5分钟时，水的温度如图丙所示是 ℃;
②根据实验数据可知：水沸腾时的温度是 ℃，说明当时的气压 （选填：大于、小于、等于）1标准大气压。
（3）水沸腾时的特点是: 。
【题目】在学习“摩擦起电”的过程中，同学们利用毛织物、琥珀、丝绸、轻质泡沫小球和玻璃棒进行了多次实验，实验操作及现象如表所示
次数 | 实验操作 | 实验现象 |
1 | 毛织物和琥珀相互摩擦 | 琥珀吸引轻质泡沫小球 |
2 | 丝绸和玻璃棒相互摩擦 | 玻璃棒吸引轻质泡沫小球 |
3 | 摩擦过的毛织物靠近摩擦过的丝绸 | 毛织物吸引丝绸 |
根据以上操作及现象，你认为毛织物带 ， 泡沫小球带 ． （选填“正电”、“负电”及“不带电”）