题目内容
体育课后，汗流浃背的同学吹电风扇感觉凉爽，下列现象在物态变化上与此相同的是
A. 湿衣服晾晒后变干
B. 夏天吃冰棒解热
C. 衣柜里的樟脑丸逐渐减少
D. 严冬结了冰的衣服也能变干
小亮同学测量一粒花生米的密度的实验过程中如下。
(1)选择一粒待测的花生米放入装有适量水的烧杯中，发现花生米加速下沉至杯底，则花生米在水中下沉时所受到的浮力_________重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于悬浮状态，随即停止加盐。取出花生米，正确使用天平测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示。将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，用天平测出空烧杯的质量为81.6g，用量筒测出盐水的体积为如图乙所示。则盐水的密度为_________g/cm3(小数点后保留两位数字)，此即为花生米的密度。
(3)下列实验中所用到的方法与小亮同学测量花生米密度的方法相同的是_________。
A.用弹簧测力计水平匀速拉动木块，测量木块所受滑动摩擦力的大小
B.用一个相同的没有点燃的蜡烛放在平面镜后代替点燃的蜡烛的像
C.用盛满水的灯泡中水的体积来表示灯泡的容积
D.用托里拆利实验测量大气压强
在月球上宇航员之间不能直接交谈是由于( )
A. 人的生活条件发生了变化，人的发声器官不能正常发出声音
B. 由于生活环境的变化，人的听觉器官受到影响
C. 月球上没有空气作为传播声音的介质
D. 由于穿着宇航服，直接交谈不方便
小明用如图甲、乙所示的装置，分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”。
（1）在图甲中，闭合开关后，通电螺线管的右端为____极。（选填“N”或“S”）
（2）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变，这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和_____有关。
（3）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体左右运动时，灵敏电流计的指针___（选填“会”或“不会”）偏转。这说明闭合电路的部分导体在磁场中做__运动时，导体中会产生感应电流。
（4）小明观察在图乙实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议。
装置改进：___________________操作改进：_____________
关于压强，下列说法中正确的是
A. 马德堡半球实验首次测出大气压强值
B. 高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理
C. 洗手盆的排水管用U形“反水弯”防臭是利用了连通器原理
D. 客车行驶时窗帘向车外飘，是因为车内空气的流速比外面大
在观察如图小球摆动时，涛涛同学发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同．于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用时间t：①可能跟小球质量m有关；②可能跟绳子长度L有关；③可能跟小球移开的距离s有关；为验证自己的猜想，他用瓶子代替小球，则：
(1)除图所示的器材外还需要________ ．
(2)实验中发现，瓶摆动一次用的时间很难测准，请帮他想一个更准确的测量方法．_______
(3)他如果想改变小球的质量，你认为他怎么做最好？___________
发育正常的小雷身高约1.7m，为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选用的刻度尺是（ ）
A. 量程0～2m，分度值1cm B. 量程0～10m，分度值1dm
C. 量程0～1m，分度值1cm D. 量程0～15cm，分度值1mm
（题文）下图中各实验结论中，不能解释对应的生活应用或工作原理的是
A. 做功冲程 B. 照相机
C. 僵持的“人象大战” D. 滑动变阻器
小聪家的果园里种植有优质苹果，他发现自家的苹果都能在水中下沉。为了测量苹果的密度，他利用弹簧测力计及盛有水的水桶和塑料袋、细塑料绳(不计质量)等进行了测量：(水的密度为ρ)
(1)小聪把一个苹果装进塑料袋用细塑料绳系住，然后竖直挂在弹簧测力计上，记下稳定后弹簧测力计的示数G；
(2)再把苹果浸没在水中，记下稳定后弹簧测力计的示数G′；
(3)小聪测量的结果是__________________；(用测量记录的字母表示)
(4)实际上，小聪的测量结果偏小，原因是__________________。
做功冲程 B. 
照相机
僵持的“人象大战” D. 
滑动变阻器