题目内容
实验探究是科学研究的重要手段，探究过程包括：①提出问题；②得出结论；③设计和进行实验；④做出假设。下面四组探究过程顺序合理的是( )
A. ①④③② B. ④①③② C. ①④②③ D. ③④①②
（2017•绵阳卷）某实验小组的同学用如图所示的电路测大约几十欧的电阻的阻值。
实验室提供的器材：待测电阻RX，电压约3V的电源，电压表V（量程为3V），开关S，导线若干。
供选择的器材：滑动变阻器R1（500Ω，0.5A），滑动变阻器R2（30Ω，0.5A），电流表A1（量程0.6A），电流表A2（量程60mA）。
实验过程：
（i）选择合适的器材，断开开关，按电路图连接电路；
（ii）调节滑动变阻器滑片，让接入电路的阻值最大，闭合开关；
（iii）缓慢调节滑动变阻器滑片到不同位置，稳定后，读取电流表和电压表示数I和U，下表是该组同学按正确操作测得的六组数据：
（iv）断开开关，拆除电路，复原实验器材。
回答下列问题：
①电流表应该选_______，滑动变阻器应该选________。
②滑动变阻器接入电路的阻值减小，电压表的示数________（选填“减小”、“不变”或“增大”）。
③利用表中数据，可算得待测电阻RX=________Ω。（结果保留整数）
如图所示为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图像。根据图像分析，密度ρ甲_____(选填“＞”“＜”或“＝”)ρ乙；质量为1.8 kg的乙物质的体积为_____dm3。
小明在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1 mm)的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
(1)该实验是根据公式________进行测量的。
(2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较________(选填“大”或“小”)。
(3)请根据图中所给信息回答：sAB＝______cm，tBC＝______s，vAC＝______m/s(结果保留三位小数)。
(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏________(选填“大”或“小”)。
(5)通过计算可知：vAC________(选填“大于”“小于”或“等于”)vBC。
随着经济的发展，我国的国防事业得到了相应的发展．如图所示为我国空军战机空中加油时的情景
A. 以地面为参照物，加油机是静止的
B. 以加油机为参照物，战机是运动的
C. 以地面为参照物，加油机和战机都是静止的
D. 以战机为参照物，加油机是静止的
小红同学对同一物体四次测量结果记录为：22.4 mm、22.5 mm、25.4 mm、22.6 mm，其中记录明显错误的数据是____，其他几次结果的尾数也不相同，这属于测量中的____(选填“误差”或“错误”)。
小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
（______）
（2）小刚用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是 ______ ．
（3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是 ______ ；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是 ______ ．
（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律他们还应当 ______ ．
L1两端电压/V
L2两端电压/V
串联后的总电压/V
1.4
3.1
4.5
在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池．将铜片、锌片与电压表相连，如图所示．下列说法正确的是
A. 锌电极是番茄电池的正极 B. 番茄电池可将化学能转化为电能
C. 番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流出 D. 将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表
关于物体的内能，以下说法中正确的是（ ）
A. 物体的温度只要不变，内能就一定不会变
B. 同一物体温度越低，内能越大
C. 温度相同的同种物质，内能可能会不同
D. 温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小
