题目内容

【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中:

(1)小明发现杠杆右端低左端高要使它在水平位置平衡应将杠杆平衡螺母向 调节

(2)如图甲所示,在杠杆左边 A 处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆 右边 B 处挂同样钩码________

(3)如图乙所示,用弹簧测力计在 C 处竖直向上拉,要保持杠杆水平静止,这样做的目的 ____当弹簧测力计逐渐向右倾斜时要保持杠杆 仍然在水平位置平衡则弹簧测力计的示数_____变大/变小/不变).

(4)小军在实验时,除了在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,还用弹簧测力计取代一侧的钩 码,不断改变拉力方向继续探究如图所示他这样做的主要目的是___________-(填字母).

A.便于直接读出拉力的大小 B.便于提供不同方

向的拉力 C.便于正确认识力臂 D.便于测量力臂的大小

【答案】 3 忽略杠杆重力对实验的影响、便于测量力臂;变大 C

【解析】

(1)杠杆的右端低,说明这一侧力与力臂的乘积大,应将平衡螺母向左调节,以减小这一侧的力臂;(2)设一个钩码的重力为G,杠杆一个小格代表L,图甲中,杠杆的左端:4G×3L=12GL,

B处的力臂为4L,杠杆的右端:F2×4L=12GL,解得F2=3G,即在B处挂3个同样的钩码;

(3)因为重力的方向是竖直向下的,杠杆只有在水平位置平衡时,支点到力的作用线的距离才正好在杠杆上,也就是正好等于相应杠杆的长,这样测量起来会比较方便,在水平位置平衡时,便于测量力臂;当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,要保持杠杆 仍然在水平位置平衡,此时力的方向发生改变,拉力的力臂小于OC,拉力力臂变小,拉力变大,则弹簧测力计的示数要变大。(4)从支点到力的作用线的距离叫力臂,在杠杆两侧挂钩码,由于重力的方向是竖直向下的,力臂在杠杆上可以直接读出,当用弹簧测力计拉,若弹簧测力计倾斜时,拉力不再与杠杆垂直,这样力臂会发生变化,相应变短,根据杠杆的平衡条件,力会相应增大,才能使杠杆仍保持平衡,这样做实验可以加深学生对力臂的正确认识,故C正确。

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