题目内容

(2013?上海二模)为探究物质在发生物态变化前后的质量与体积的关系,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.每一次实验,他们都先用刻度尺和天平分别测出其固态时的体积和质量,接着又通过加热方式使它变为液态,再用量筒和天平分别测出此时的体积和质量.该小组的实验数据记录如表一、表二所示.
表一 甲物质     
实验
序号
固态 液态
体积
(厘米3
质量
(克)
体积
(厘米3
质量
(克)
1 10 9 9 9
2 20 18 18 18
3 30 27 27 27
表二 乙物质
实验
序号
固态 液态
体积
(厘米3
质量
(克)
体积
(厘米3
质量
(克)
4 10 11 14 11
5 20 22 28 22
6 30 33 42 33
(1)分析比较实验序号1、2、3、4、5或6中,物态变化前后的体积、质量以及相关条件,可得出的结论是:同一物质的物体发生物态变化后,
质量不变,体积改变
质量不变,体积改变

(2)综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,初步归纳得出结论:
(a)分析比较表一或表二中同一物态时质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:
同一物质在同一物态时,质量与体积成正比
同一物质在同一物态时,质量与体积成正比

(b)分析比较表一或表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:
同一物质处于不同物态时,质量与体积的比值不同
同一物质处于不同物态时,质量与体积的比值不同

(c)分析比较表一和表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:
发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变化,可以变大,也可以变小
发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变化,可以变大,也可以变小
分析:在分析处理数据时,根据数值间的具体关系,再渗透控制变量法的思想;在描述结论时,也要交待相同的物理量和不同的物理量.
解答:解:(1)分析比较实验序号1、2、3、4、5或6中,物态变化前后的体积发生变化、质量不变,可得出的结论是:同一物质的物体发生物态变化后,质量不变,体积改变;
(2)(a)分析比较表一或表二中同一物态时质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:同一物质在同一物态时,质量与体积成正比,且质量与体积的比值是相同的;
(b)分析比较表一或表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:同一物质处于不同物态时,质量与体积的比值不同;
(c)分析比较表一中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件可知:发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变大;
分析比较表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件可知:发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变小;
综上所述,得出的结论是:发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变化,可以变大,也可以变小.
故答案为:(1)质量不变,体积改变;
(2)(a)同一物质在同一物态时,质量与体积成正比;
(b)同一物质处于不同物态时,质量与体积的比值不同;
(c)发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变化,可以变大,也可以变小.
点评:控制变量法是研究物理问题常用的方法;描述结论也要渗透控制变量法的思想,语言要严谨、科学.
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