题目内容
小明做真空罩闹铃实验，如图所示：（1）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变
小
小
；（2）再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变
大
大
．（3）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越
小
小
；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了．（4）结论：
真空不能传声
真空不能传声
．（5）此实验用到的研究方法有：
科学推理法
科学推理法
．分析：解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．
解答：解：（1）在抽气的过程中，玻璃罩内的空气减少，所以声音传播的介质减少，因此听到声音将会减小；
（2）再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，由于声音传播的介质增多，因此听到声音将会变大．
（3）由于介质（空气）逐渐减少，故声音逐渐减小．如果完全没有空气了，将会听不到声音．
（4）在“研究声音的传播”实验中，真实的实验是随着罩内空气的不断抽出，听到铃声越来越弱，在此基础上，通过进一步推理如果罩内被抽成真空将听不到铃声，于是形成结论：声音不能在真空中传播．
（5）由于很难将玻璃罩内抽成真空状态，因此实验采用了科学推理法．
故答案为：（1）小；（2）大；（3）小；（4）真空不能传声（或声音传播需要介质）；（5）理想实验法（或科学推理法，即推理法）．
（2）再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，由于声音传播的介质增多，因此听到声音将会变大．
（3）由于介质（空气）逐渐减少，故声音逐渐减小．如果完全没有空气了，将会听不到声音．
（4）在“研究声音的传播”实验中，真实的实验是随着罩内空气的不断抽出，听到铃声越来越弱，在此基础上，通过进一步推理如果罩内被抽成真空将听不到铃声，于是形成结论：声音不能在真空中传播．
（5）由于很难将玻璃罩内抽成真空状态，因此实验采用了科学推理法．
故答案为：（1）小；（2）大；（3）小；（4）真空不能传声（或声音传播需要介质）；（5）理想实验法（或科学推理法，即推理法）．
点评：本题主要考查学生对声音的传播条件的了解和掌握，真空铃实验，采用了理想法的研究思路．
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