题目内容
用两个相同的电加热器分别给盛在两个杯子（A与B）里的水和煤油加热，且在两杯中分别插上相同的温度计．
（1）为了研究不同物质的吸热本领，实验中要求：A、B杯中液体的质量要______；在实验中要用两个相同的电加热器，其目的是为了控制在单位时间内对A、B杯中液体供热______．
（2）下表是一位学生在实验过程中测得的两组数据，分析这两组数据，可初步得出______，为了证实这结论，还应继续实验，请在表中空格处填上物质和数据，以验证你的实验设想．
（3）从这次实验可以看出，质量相等的煤油和水，吸收相等的热量后，______温度升高得多．
（4）用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示．如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液，应选择______液体．（选填“甲”或“乙”）
| 物质 | 质量/kg | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min | 吸热能力 |
| 水 | 0.02 | 10 | 20 | 2 | |
| 煤油 | 0.02 | 10 | 20 | 1 | |
（2）下表是一位学生在实验过程中测得的两组数据，分析这两组数据，可初步得出______，为了证实这结论，还应继续实验，请在表中空格处填上物质和数据，以验证你的实验设想．
（3）从这次实验可以看出，质量相等的煤油和水，吸收相等的热量后，______温度升高得多．
（4）用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示．如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液，应选择______液体．（选填“甲”或“乙”）
（1）因为在探究“不同物质吸热能力”的实验中，应保证水和煤油的质量相同、吸收的热量相同．所以在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油．选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量．
（2）分析实验数据可得，质量相同，但物质的种类不同，升高相同的温度，吸收的热量是不相同的．
（3）由两组实验数据可见：加热相同质量的水和煤油，升高相同的温度，水需要加热的时间长，并且是煤油加热时间的2倍，因此质量相等的煤油和水，吸收相等的热量后，煤油温度升高得多．
（4）分析甲和乙的图象可知：甲和乙在升高相同的温度时，乙的加热时间比甲长，即乙吸收的热量多．根据热量计算公式Q=cm△t可知，在质量和升高的温度都相同时，吸收的热量与物质的比热容成正比．所以乙的比热容大．则质量相同的甲和乙，都升高相同的温度，乙吸收的热量比甲多，所以应选用乙做冷却液．
故答案为：（1）相同；相同；
（2）质量相同，但物质的种类不同，升高相同的温度，吸收的热量是不相同的；
（3）煤油；
（4）乙．
（2）分析实验数据可得，质量相同，但物质的种类不同，升高相同的温度，吸收的热量是不相同的．
（3）由两组实验数据可见：加热相同质量的水和煤油，升高相同的温度，水需要加热的时间长，并且是煤油加热时间的2倍，因此质量相等的煤油和水，吸收相等的热量后，煤油温度升高得多．
（4）分析甲和乙的图象可知：甲和乙在升高相同的温度时，乙的加热时间比甲长，即乙吸收的热量多．根据热量计算公式Q=cm△t可知，在质量和升高的温度都相同时，吸收的热量与物质的比热容成正比．所以乙的比热容大．则质量相同的甲和乙，都升高相同的温度，乙吸收的热量比甲多，所以应选用乙做冷却液．
故答案为：（1）相同；相同；
（2）质量相同，但物质的种类不同，升高相同的温度，吸收的热量是不相同的；
（3）煤油；
（4）乙．
练习册系列答案
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如图是探究物质吸热性质的实验装置图．在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值．
如图所示，用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和煤油加热，若让水和煤油升高的温度相同，则给水加热的时间要长一些，这说明（ ）