题目内容

【题目】如图所示,R1=25Ω,小灯泡L的规格为“2.5V 0.3A”,电源电压保持不变.

①S1、S2都断开时,小灯泡L正常发光,求电源电压;

②S1、S2都闭合时,电流表示数变为0.6A,求R2的阻值.

【答案】①10V;②50Ω.

【解析】试题分析:S1、S2都断开时,R1与灯泡串联,小灯泡L正常发光,则两端电压为2.5V,电流为0.3A,根据欧姆定律求电源电压。

试题分析:S1、S2都闭合时,由图知,灯被短路,R1与R2并联在电源两端。依据并联电路的电流特点求R2的阻值。

(1)R1两端的电压为:

根据串联电路的电压特点得:电流电压为:

(2)通过R1的电流为:

并联电路干路电流等于各支路电流之和,所以通过R2的电流为:

R1的阻值为:

练习册系列答案
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【题目】小明、小红和小亮在做探究影响导体的电阻大小因素实验时,做出了如下猜想.

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示

(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.

小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.

小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.

你赞同________(选填小明”、“小红小亮)的观点.

(2)为了验证猜想二,可依次把M、N________(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.

(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟________的关系,其结论是________

(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想________(选填”、“)的实验验证.

(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是 ________

A.探究电流与电压、电阻的关系实验B.探究影响压力作用效果的因素实验

C.探究平面镜成像的特点实验D.探究影响摩擦力大小的因素实验

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