题目内容

【题目】如图所示,甲、乙两物体叠放在水平桌面上,在F1F2的作用下,以相同的速度向右作匀速直线运动,已知F19NF25N。则甲物体对乙物体产生的摩擦力大小为_________N,方向_________;水平桌面对乙物体产生的摩擦力大小为__________N

【答案】5 水平向左 4

【解析】

在水平方向上,甲受水平向左的拉力F2,水平向右的乙对甲的摩擦力f,甲匀速运动,处于平衡状态,由平衡条件得:f=F2=5N,物体间力的作用是相互的,则甲对乙的摩擦力f=5N,方向水平向左,

甲乙两物体整体在水平方向上受水平向左的拉力F2,水平向左桌面对乙的摩擦力f,水平向右的拉力F1,它们一起匀速运动,处于平衡状态,由平衡条件得:F1=F2+ff=F1-F2=9N-5N=4N

练习册系列答案
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【题目】在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的过程中,一些同学作出了以下猜想:

猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;

猜想B:滑动摩擦力的大小可能与接触面的压力大小有关;

猜想C:滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。

为了检验上述有关猜想是否正确,某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块,并设计了下图所示的实验方案:

1)实验中用弹簧测力计水平拉动木块,使其在长木板上做______________运动,此时,摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了______________知识。

2)甲、乙两步实验是为了检验上述猜想_________________

3)分析甲、丙两步实验可得出结论:______________

4)为了检验猜想C”是否正确,可在上述实验基础上再增加一个步骤,写出你所设计的这一实验步骤。___

5)另一同学发现,按教材给出的装置图(图甲所示)做实验时很不方便,他经过思考对实验装置图做了改进,如图乙所示,将弹簧测力计一端固定,另一端水平拉着木块,实验时用力水平拉动木块下面的长木板(实验中弹簧测力计的重力可以不计)。

请你分析比较两种装置图,并回答下列问题。

从实验操作方面考虑,图乙的优点是:_____________________________

从实验误差方面考虑,图乙的优点是:________________________

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