题目内容
【题目】学习了声音的相关知识后,小明同学做了以下小结,请你在横线上为小明填上空缺。
(1)悠扬的笛声是空气________产生的;
(2)声音在水中的传播速度________(大于/等于/小于)在空气中的传播速度;
(3)在月球上,声音不能传播的原因是________;
(4)如图所示,甲、乙是两种声音的波形图,由图形可知:图________是噪声的波形;
⑸在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的________(响度/音调/音色/频率)。某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字,这个数字的单位是________;若此时有一辆大卡车路过此地,显示屏上显示的数据将________(增大/减小);噪声监测设备________(能/不能)减弱噪声的强度;
⑹中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在________(声源处/传播途中/人耳处)减弱噪声。噪声也是一种能源,最近科研人员开发出一种T恤衫,它能在噪声环境下发电,把________能转化为电能,为随身携带的小电器及时充电。
【答案】 振动 大于 真空不能传声 乙 响度 dB 增大 不能 声源处 声
【解析】 (1)声音是由物体振动产生的,笛声是空气振动产生的;(2)声音在不同介质中传播的速度是不同的,在固体中最快,在气体中最慢,液体中介于两者之间;(3)声音传播需要介质,真空不能传声;(4)噪声是物体无规则振动产生的,所以图乙是噪声的波形;(5)噪声的大小是指声音的响度,所以,噪声监测器测定的是声音的响度,因为用分贝划分噪声的等级,所以显示屏上显示的数字单位是dB,若此时有一辆大卡车路过此地,噪声会增大,所以显示屏上显示的数将增大,噪声监测设备不能减弱噪声的强度;(6)减弱噪声的途径:从声源处,从传播过程中,从人耳处。考场附近“禁鸣喇叭”,这是在声源处减弱噪声.T恤衫在噪声环境下发电,把声能转化为电能。
【题目】回归实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)用伏安法测量小灯泡的电阻:
装置 | 小雨连接了如图所示的实验电路,其中有一处错误,请在错误的导线上打“×”,并重新画一根正确连接的导线 . | ||||||||||||||||
图象 | 请根据表中的数据,画出小灯泡的I﹣U图象 .
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方法 | 用电压表和电流表测量电阻,运用的科学方法是法. | ||||||||||||||||
问题讨论 | 将实验中的小灯泡换成定值电阻,为了减小误差,应多次测量电压及电流的值,算出电阻,最后求出电阻的 . |
(2)探究电磁感应现象:
方法 | 小雨由电流的磁效应联想到:“既然电能生磁”,那么“磁能否生电”?小雨提出问题时运用的科学方法是法. |
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结论 | 闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时,导体中就产生感应电流.在此过程中能转化为电能. | |
问题讨论 | 把上述实验中灵敏电流计换成电源,发现通电导线在磁场中运动,据此制成了 . |