题目内容
如图所示,是小涛同学探究光反射规律的实验、他进行了下面的操作:
如图甲,让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经平面镜的反射,沿另一个方向
射出,改变光束的入射方向,使∠i减小,这时∠r跟着 ________(选“增大”“不变”.“减小”),在实验过程中发现∠r总是 ________∠i(选“等于”“大于”或“小于”),说明:________.
减小 等于 反射角等于入射角
分析:利用实验帮助学生体验知识的形成过程以及加深知识的理解掌握.此题主要探究光的反射规律,先让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,量出入射角和反射角的度数,然后改变光束的入射方向,使∠i减小,再量出入射角和反射角的度数,与前一次实验量出的结果进行比较,即可发现反射角和入射角关系.
解答:改变光束的入射方向,使∠i减小,可以发现这时∠r跟着减小;
使∠i增大,可以发现这时∠r跟着增大,可以发现∠r总是等于∠i;
故答案为:减小;等于;反射角等于入射角.
点评:让学生通过“发现并提出问题-做出猜想和假设-制定计划与设计实验-解通过观察和实验等途径来收集证据--得出结论--交流与合作--提出新问题”科学探究式方法得出.
分析:利用实验帮助学生体验知识的形成过程以及加深知识的理解掌握.此题主要探究光的反射规律,先让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,量出入射角和反射角的度数,然后改变光束的入射方向,使∠i减小,再量出入射角和反射角的度数,与前一次实验量出的结果进行比较,即可发现反射角和入射角关系.
解答:改变光束的入射方向,使∠i减小,可以发现这时∠r跟着减小;
使∠i增大,可以发现这时∠r跟着增大,可以发现∠r总是等于∠i;
故答案为:减小;等于;反射角等于入射角.
点评:让学生通过“发现并提出问题-做出猜想和假设-制定计划与设计实验-解通过观察和实验等途径来收集证据--得出结论--交流与合作--提出新问题”科学探究式方法得出.
练习册系列答案
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如图所示,是小涛同学探究光的反射规律的实验装置,他进行了下面的操作:让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,用量角器测出入射角∠i和反射角∠r的大小,然后改变光束的入射方向又测量了几组入射角和反射角,并将有关数据填入表格.比较反射角与入射角的大小关系可得出的初步结论是______.
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入射角 | 20° | 30° | 40° | 50° | 60° | 70° |
反射角 | 20° | 30° | 40° | 50° | 60° | 70° |