Question

【题目】小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验。

（1）组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将_____（A处向上/B处向下）调整。

（2）调整后器材，用完全相同的酒精灯加热，当水温为90℃时，每隔1分钟记录一次水温，直到水沸腾后持续几分钟为止，根据记录数据绘制出如图丙所示的水温与时间关系图像。实验中，是通过_____（热传递/做功）方式增加水的内能．当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是_____（空气/水蒸气）。

（3）a为小晴根据实验数据绘制的温度与时间图像，分析可知她是选用_____图中装置做的实验，由小雨所绘制的b图像可知，此时周围环境的大气压_____（低于/高于）一标准大气压。小雨同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法_____（可行/不可行）。

（4）水沸腾后，若需探究水沸腾时是否需要吸收热量，可进行的操作和观察是_____。

Answer 1

【答案】A处上调 热传递 水蒸气 乙 低于 不可行 撤去酒精灯，观察水是否继续沸腾

【解析】

（1）在测量温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器的底部，由于需要用酒精灯的外焰进行加热，B处不能再下调了，所以应适当将A处向上调；（2）改变物体内能的方式有做功和热传递两种，本题中给水加热是通过热传递的方式进行的；水沸腾时，水的内部汽化产生的水蒸气会形成气泡，所以气泡内是水蒸气；（3）由图丙可知，a图线的沸点要高于100℃，说明液体上方的气压是高于一标准大气压的，所以可知小晴选的有盖子的乙装置；b图线的沸点要低于100℃，说明周围环境的气压是低于一标准大气压的；加大火力只能缩短水开始沸腾的时间，不能提高水的沸点，因为不能改变水上方的大气压，故这种做法是不可行的。（4）如果撤去酒精灯，水继续沸腾，则说明沸腾时不需要吸热；如果水停止沸腾，则说明沸腾过程中需要吸热。