题目内容
【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，水平桌面上的器材有：弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾，实验装置如图所示：
（1）甲、乙、丙三次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样操作是为了间接测量_____，这是根据_____原理进行测量的。
（2）鞋底做的凹凸不平，应用了比较图14中_____两次实验所得的结论。
（3）从本实验的器材中选择_____，并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验。
【答案】（1）滑动摩擦力大小 二力平衡 甲丙 木块和水平木板。
【解析】
（1）用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，此时木块受平衡力的作用，由二力平衡知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）鞋底做的凹凸不平，表明接触面粗糙程度不同，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，控制压力相同，接触面粗糙程度不同，故比较甲丙两图进行实验；
（3）探究速度对动能大小的影响时，应让小车从斜面的不同高度滑下，这样小车在到达水平木板时的速度是不同的，通过比较小车撞击木块移动的距离来比较动能的大小；故实验中还需要用到木块和水平木板。
暑假作业安徽少年儿童出版社系列答案
【题目】如图，底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水，放在水平桌面上；底面积为60cm2。高为12cm 的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下。小王要探究圆柱形物体A逐渐浸入圆筒形容器内的水中时（水没有溢出容器），弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系。（不计细线重，g取10N /k g）
（1）除图中的器材外，还需要的测量工具是_____________。
（2）小王从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下h和F，并将测量的结果填写在下面的表格中。
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
F/N | 9.0 | 7.8 | 6.6 | 5.4 | 4.2 | 3.0 | 1.8 | 1.8 |
① 依据表中数据，在图的方格纸中画出F与h关系的图象。
（____________）
② 分析表中数据、观察图象，可以得出：在物体A没有浸没之前，当h增大时，弹簧测力计的示数________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；说明浮力的大小与___________有关。
③ 分析表中数据、观察图象，可以得出：在物体A浸没后，当增大h时，弹簧测力计的示数_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；说明浮力的大小与______________无关。
④ 从表格中可知：在做次序3的实验时，物体A受到的浮力为______________。
（3）物体A在容器内浸没后与未放入物体A前比较，水对容器底产生的压强增加了____ Pa。