题目内容

甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速直线运动，它们的s﹣t图象分别如图所示，根据图象分析可知（　　）

A. v甲=0.6m/s，v乙=0.4m/s

B. 经过3s两小车一定相距6.0m

C. 经过4s两小车可能相距1.6m

D. 经过5s两小车一定相距2.4m

练习册系列答案
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把天平放在水平台面上，开始调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节，然后开始称量测量结果将比真实值

A. 偏大 B. 偏小 C. 不受影响 D. 不能确定

如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表．当S闭合后，为使两灯均能发光，则（ ）

A. 甲接入电流表，乙接入电压表

B. 甲、乙均接入电流表

C. 甲、乙均接入电压表

D. 甲接入电压表，乙接入电流表

如图所示，是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形．当滑块自顶端A出发开始计时，分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”．

（1）除了数字钟，实验中用到的测量工具还有____________．

（2）滑块由A滑至C的过程中平均速度是________m/s.

（3）滑块在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小关系是____________．

现有如下实验器材（如图所示）：长木板、木块、小车、刻度尺、停表。小明将长木板左端置于水平桌面上，把木块垫在长木板的右端，利用停表、刻度尺测量了小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度。然后他将垫在长木板下的木块向木板的左端稍移动一小段距离后，长木板的倾斜程度发生了变化，再测小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度，发现与前面的测量结果不同。请你针对他的操作提出一个可探究的科学问题_____。

甲、乙两小车运动s﹣t图象如图所示，由图象可知

A. 甲、乙两车都做匀速直线运动

B. 甲车的速度为 10m/s，乙车的速度为 2m/s

C. 经过6s，甲、乙两车相距 2m

D. 经过5s，甲、乙两车通过的路程均为 10m

下列数据最接近实际的是（　　）

A. 拇指指甲的长度约为1cm

B. 人眨一次眼所用的时间约为1s

C. 人体感觉舒适的室温约为40℃

D. 人跑步的速度约为12m/s

奥运火炬手手持火炬跑动过程中，火炬相对于站立路旁热情迎圣火的市民是________ （填“运动”或“静止”）的；市民从不同的方向看见火炬，是因为阳光在火炬表面发生了________ 反射；火炬手袁静用了约1min的时间跑完了85m的路程，她的平均速度约________ m／s（保留一位小数），合________  km/h；她将质量为985g的火炬紧握在手中，如果火炬处于竖直位置静止，火炬受到的摩擦力为________ N（g=10N／kg）.

两个完全相同的凸透镜L1、L2如图放置，其中AO1=O1B=BO2，过A点的一条光线经L1折射后按如图方向到达L2，则关于该光线再经L2折射后的去向，以下判断正确的是

A. 过L2的二倍焦距点

B. 过L2的焦点

C. 平行于L2的主光轴

D. 过L2的二倍焦距以外的点

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