题目内容
如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的ha、hb、hc高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止.
(1)在此实验中我们通过观察什么来比较各小球动能的大小?
(2)从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时,______球的动能最大.
(3)要研究动能与质量的关系,我们应选择______两图来进行比较.
(4)比较图A和B,得出的结论是:______.
解:同一物体如果从同一斜面的同一高度自由滚下,那么当它运动到斜面底端时具有相同大小的速度.
物体动能越大,做功就越多,可以将纸盒推动更远的距离.所以C图中小球的动能最大.
由于动能和物体质量与速度都有关系,所以研究时要依据控制变量法.例如当物体运动速度相同时,选择a、b两图来比较与物体质量的关系.结论:在小球质量一定时,速度越大,动能越大.
答:
(1)纸盒被小球所推动的距离远近
(2)C
(3)ac
(4)在小球质量一定时,速度越大,动能越大
分析:物体的动能和两个因素有关,一是物体质量,二是物体运动的速度大小.本题需要依据控制变量法来分析.
点评:本题考查与物体动能有关的两个因素,同时需要掌握控制变量法的具体内容.
物体动能越大,做功就越多,可以将纸盒推动更远的距离.所以C图中小球的动能最大.
由于动能和物体质量与速度都有关系,所以研究时要依据控制变量法.例如当物体运动速度相同时,选择a、b两图来比较与物体质量的关系.结论:在小球质量一定时,速度越大,动能越大.
答:
(1)纸盒被小球所推动的距离远近
(2)C
(3)ac
(4)在小球质量一定时,速度越大,动能越大
分析:物体的动能和两个因素有关,一是物体质量,二是物体运动的速度大小.本题需要依据控制变量法来分析.
点评:本题考查与物体动能有关的两个因素,同时需要掌握控制变量法的具体内容.
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