Question

手捻式陀螺是大家喜欢玩的小玩具，课间时大家拿出自己的小陀螺比试着看看谁的陀螺转的时间长．小军发现有的陀螺转的时间长，有的转的时间短．那么陀螺转的时间与哪些因素有关呢？请你提出两合理化的猜想，并针对其中一个猜想提出合理化的方案．

Answer 1

【答案】分析：（1）根据陀螺的接触面、质量、大小、材料、开始转动的速度等方面进行猜想，只要合理即可．
（2）在设计实验方案时，为了探究陀螺转动的时间与其中一个变量的关系，应保持其他条件不变，即运用控制变量法进行探究．
解答：解：（1）猜想①陀螺转动的时间是否与平面的光滑程度有关？
②陀螺转动的时间是否与陀螺的质量有关？
③陀螺转动的时间是否与陀螺的大小有关？
④陀螺转动的时间是否与陀螺的材料（木质材料、塑料材料）有关？
⑤陀螺转动的时间是否与陀螺转动时的初速度有关？
（2）实验方案：陀螺转动的时间是否与平面的光滑程度有关？
①选取材料、大小、质量都相等的两个手捻式陀螺；
②以相同的初速度使其分别在水泥地板上和光滑的玻璃板上转动；
③分别记下陀螺在水泥地板上和玻璃板上转动的时间t₁、t₂，加以比较，得出结论．
点评：本题是一道实验设计性的题型，设计时应按照自己的猜想进行设计实验，设计的实验步骤一定科学合理，注意提出猜想时，大胆猜想，要合理即可；设计实验时，首先要考虑控制变量法的应用，这也是初中物理实验探究常用的一种方法．