题目内容
【题目】在一只2Ω的电阻两端加上4V的电压时，通过它的电流为______A；当通过它的电流减小为0.5A时，电阻的阻值为__________Ω，此时它两端的电压为______V，当它两端的电压降为0时，此时它的电阻为________Ω．
【答案】2 2 1 2
【解析】
已知电阻阻值和电阻两端的电压，利用欧姆定律可通过的电流；电阻大小与加在两端的电压和通过的电流无关，当通过的电流变化时，电阻不变，利用欧姆定律求此时电阻两端的电压；当加在导体两端的电压为0时，根据欧姆定律可得电流也为0，电阻不变．
在一只2Ω的电阻两端加上4V的电压时，由欧姆定律可知 I＝
＝2A，∵电阻大小与加在两端的电压和通过的电流无关，∴当通过它的电流减小为0.5A时，电阻不变，仍为2Ω；此时加在电阻两端的电压：U′＝I′R＝0.5A×2Ω＝1V，当它两端的电压降为0时，电阻不变，还是2Ω.
【题目】某实验小组用如图所示的装置做“探究某物质的熔化时的特点”实验，并得到下表实验数据，请你根据表格中的数据完成下列问题
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
温度/℃ | 70 | 72 | 74 | 76 | 78 | 80 | 80 | 80 | 80 | 80 | 82 | 85 |
(1)在安装图中实验装置时，应按 _____（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
(2)由表格中数据可知，此物质的熔点是 _____；
(3)加热到第7min时，此物质处于_____（填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）；
(4)做此实验时将试管浸在水中加热，而不是直接对试管加热，这样做的主要目的是使试管中固态物质 _____。
【题目】同学们在教室中利用如图所示的装置探究“晶体熔化、凝固过程的规律”。
(1)晓彤把烧杯中-5℃的碎冰放入试管中一部分，把温度计插在碎冰中，再把试管插在30℃左右的温水中加热，很快，冰开始熔化了……。
①晓彤小组发现此时温度计的示数不再升高，跟其他小组的同学们交流后，发现各个小组都出现了这种情况，由此引发的合理猜想是_____。
②实验完成后，晓彤发现烧杯中剩余的碎冰，并未放入温水中加热，冰也熔化了。晓彤由此认为冰熔化不需要吸收热量，晓彤的观点是_____（选填“正确”或“错误”）的。
(2)小雪小组观察海波熔化实验中，记录的实验证据如下表所示。
时间/s | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 |
海波的温度/℃ | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 49 | 50 |
状态 | 固态 | 固态 | 固态减少，液态增多 | 液态 | 液态 | 液态 | ||
请根据表格中的数据，在如图所示的坐标系中画出对应的图像。
（______）
(3)小南把一杯水放进电冰箱冷冻，使它凝固成冰，把凝固过程的数据采集起来，跟冰、海波的熔化过程对比，可以得到水凝固的特点是_____。
