题目内容
【题目】某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题。
(1)该实验是通过_______________________来显示压力的作用效果；
(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，_________越大，压力作用效果越________；
(3)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙______p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）；
(4)另一同学用海绵和两瓶完全相同的矿泉水瓶也能完成以上实验：如图戊将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_____________大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出结论。以下实例中应用该结论的有______；（选填字母）
A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带
C.汽车限重 D. 坐沙发比坐板凳舒服
(5)本实验用到的科学探究方法有：___________ 、____________ 。
【答案】泡沫塑料的凹陷程度 压力 明显 等于 压力 ABD 转换法 控制变量法
【解析】
(1)[1]实验中，泡沫塑料凹陷程度越大，压力作用效果越明显。用泡沫塑料的凹陷程度来反映压力作用效果。
(2)[2][3]甲、乙两图，受力面积相同，乙图中压力比较大，泡沫塑料凹陷的程度比较大，压力作用效果越明显，可以得到在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。
(3)[4]在乙、丁两种情况中压力和受力面积均相同，根据p=
可知，小桌产生的压强p乙等于p丁。
(4)[5][6]将两瓶相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制压力大小相同，改变受力面积的大小，受力面积小，作用效果明显，故从该实验中得出的结论是：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
A．菜刀要经常磨一磨，为了在压力一定时，减小受力面积增大压力的作用效果，符合题意。
B．书包要用宽的背带，为了在压力一定时，增大受力面积减小压力的作用效果，符合题意。
C．汽车限重，为了受力面积一定时，减小压力减小压力的作用效果，不符合题意。
D．坐沙发比坐板凳舒服，为了在压力一定时，增大受力面积减小压力的作用效果，符合题意。
故选ABD。
(5)[7][8]通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力的作用效果的，用到转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究压力作用效果与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，用到控制变量法。
