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如右图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，要使物体A向左做匀速直线运动，则应对A物体施加一个水平向左的力，其大小为（   ）
A．3NB．6NC．10ND．13N
B
当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，所以A受到的摩擦力是3N，要使A向左做匀速直线运动，对A进行受力分析，A受到向右的摩擦力，大小等于3N，受到线对A向右的拉力，所以必须对A施加一个向左的6N的拉力。
练习册系列答案
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小明用水平力推停在平直公路上的汽车，但没有推动，这时推力         （填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受阻力。如图所示，小汽车的外形设计成流线型，当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时         （填“增大”、“减小”或“不变”），相对于行驶的汽车，路旁的树木是         的。
下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是（　　）
　
A．
下雪后往马路上撒些炉渣
　
B．
黑板上的字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板
　
C．
自行转动部分加润滑油
　
D．
自行车的轮胎表面做有凸凹不平的花纹
一个体重为６３kg的高空跳伞运动员，从飞机上跳下。（g取10N/Kg）
(1)   打开降落伞前，运动员受到的合力为多大？方向如何？（不计空气阻力）
（2）打开降落伞后，某时刻受到竖直向上的空气阻力f=1000Ｎ，此时运动员受到的合力大小，方向如何？
在物理考试作图时，小亮不小心把试卷戳破了，这可能是由于笔头太尖，以及用力过大的缘故，使笔对纸的        过大；他画错了一个地方，于是左手按住试卷，右手用橡皮轻轻地擦，却没有擦干净，但稍使点劲就擦干净了，这是通过_________的方法增大了橡皮与纸之间的摩擦；右手在擦橡皮的过程中，橡皮与试卷纸间的摩擦属于______（选填“滚动”或“滑动”）摩擦。
星期天我校某班同学骑自行车去郊游，小明同学用同样大小的力推两名骑自行车的同学，结果发现质量较小的同学速度增加较快，质量较大的同学速度增加较慢．爱思考的小明猜想：物体速度增加的快慢可能与质量有关．为了验证自己的猜想，他和其他同学到实验室进行了以下实验．实验过程如图所示：

（1）完成此实验时的要求是                                          、
　　　　　　　　　                    　。

⑵将上表中所缺的数据补充完整．
⑶分析实验数据，他们验证了小明的猜想并得出物体每秒速度的增加量Δv与其质量m之间的关系是： 　　　　　　　．
（4）从这个实验可以进一步得出，       是改变物体运动状态的原因，       是物体抵抗运动状态改变的原因。
（1）在图中，画出在斜面上匀速滑动时A对斜面的压力.
（2）如图是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受到的力的示意图.
（3）在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一起以0.5m/s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图．
物体受到同一直线上两个力的作用，它们的合力大小是20N，方向向东。已知其中一个力的大小为60N，则另一个力的大小可能是________N。
关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是(   )
A．拉弹簧的力只能沿着竖直向下的方向B．拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向
C．测量前应先检查弹簧测力计指针是否指在零点D．加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程

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