题目内容

【题目】若一入射光线与平面镜的夹角是30°,那么反射光线与入射光线的夹角是_____;某同学站在平面镜前处,在该同学身后处有一棵树,则他的像与树的距离为_____;光在两种物质的分界面上发生了反射和折射,若入射光线与分界面的夹角是60°,反射光线和折射光线垂直,那么折射角是______

【答案】120° 60°

【解析】

[1] 入射光线与平面镜的夹角是30°,则入射角为

反射角等于入射角,则反射光线与入射光线的夹角是120°

[2] 根据平面镜成像规律,他的像到镜面的距离为2m,则他的像与树的距离为

[3] 如图所示

入射光线OA与分界面的夹角是60°,说明入射角为30°,反射解等于入射角也为30°,反射光线与分界面的夹角为60°,因反射光线和折射光线垂直,可知折射光线与分界线的夹角为30°,从而算得折射角

即折射角为60°。

练习册系列答案
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【题目】某实验小组在探究“作用在同一物体、同一直线上且方向相反的两个力的合力大小,与这两个力其中一个力大小的关系”时,实验步骤如下:

①将一块薄木板水平固定,在木板中央开一小孔,将一根弹簧的下端固定在木板上,如图甲所示;

②在弹簧的上端系一根细线,细线的另一端穿过木板小孔后挂1个重力为2N的钩码,在弹簧的上端挂弹簧测力计,并竖直向上提,当弹簧被拉长一定长度后,保持静止。读出并记录此时弹簧测力计的示数F17N,钩码对弹簧的拉力F22N,用刻度尺量出此时弹簧的长度L,如图乙所示;

③取下钩码和细线,只用弹簧测力计挂在弹簧上端,并竖直向上提,使弹簧被拉伸后的长度仍为L,读出此时弹簧测力计的示数为5N,记为F,如图丙所示;

④取下弹簧测力计后,弹簧恢复原状。

请你依据实验过程,回答下面问题:

1)此实验中,之所以可以用力F代表F1F2两个力的合力,是因为在实验中保证了同一根弹簧___________,使得FF1 F2两个力的共同作用是等效的。

2)根据实验数据,可以猜想FF1 F2三个力之间存在的数学关系是:F=_____(用上述测得量的字母表示)。

3)若想证明这个数学关系是普遍适用的,应保持钩码重力不变,改变F1的大小至少再做_______(选填“2”、“3”或“5”)次实验。

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