题目内容
鞋底做成各式各样的花纹，这是为了________摩擦．学校旗杆的顶部安装有定滑轮，这是为了改变力的________．
增大 方向
分析：（1）影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力．
（2）定滑轮的轮轴是固定不动的，定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向．
解答：（1）鞋底、轮胎上刻有凹凸不平的???纹，是在压力一定时，通过增大鞋和地面间接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止打滑；
（2）因旗杆上滑轮的轴是固定的，是定滑轮，定滑轮的特点是不省力，但可以改变作用力方向．
故答案为：增大；方向．
点评：此题考查学生对增大摩擦的方法及其应用和定滑轮及其工作特点的理解和掌握．贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时，也体现了新课程的指导思想．
分析：（1）影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力．
（2）定滑轮的轮轴是固定不动的，定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向．
解答：（1）鞋底、轮胎上刻有凹凸不平的???纹，是在压力一定时，通过增大鞋和地面间接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止打滑；
（2）因旗杆上滑轮的轴是固定的，是定滑轮，定滑轮的特点是不省力，但可以改变作用力方向．
故答案为：增大；方向．
点评：此题考查学生对增大摩擦的方法及其应用和定滑轮及其工作特点的理解和掌握．贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时，也体现了新课程的指导思想．
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