题目内容

以下几个和声音有关的实验现象：A、用一张硬纸片先后在木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，听声音的变化；B、借助于仪器观察不同乐器发出声音的图象不同；C、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；D、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。能说明声音产生和传播条件的两个实验是_____；能说明音调和频率有关的实验是_____（均选填字母）。

练习册系列答案
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入射光线与平面镜的夹角为40°，则反射角为________ ；若入射角增大10°，反射角将增大________ ；入射光线垂直照射平面镜时，则入射角为________ 。

就托盘天平如何“调平”，小明同学做了如下小结：在称量前调节横梁平衡的过程中，若发现指针在分度盘中线偏右时，则应将天平左侧的平衡螺母向　________ 　调，在称量的过程中调节横梁平衡时，若发现指针在分度盘中线偏右应　________ 　．天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大）对所测质量的影响是　________ ，若砝码缺损对所测质量的影响是______（填“偏大”“偏小”或“没有影响”）．

用托盘天平测物体质量时，反复加减砝码都不能使横梁恢复平衡，则

A. 应调节游码位置 B. 应调节平衡螺母

C. 应将游码和平衡螺母同时配合调节 D. 这架天平坏了，更换一架天平测量

声音在真空中传播得最快，固体中最慢。_____（判断对错）

如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是

A. 甲图中通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音产生的条件”

B. 乙图中通过观察乒乓球被弹起的幅度可以探究“响度与振幅的关系”

C. 丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”

D. 丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“音调与频率的关系”

跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一，小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）。

（1）用体重计测量自己的质量m；

（2）估测自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；

（3）用 (填测量器材)记录跳n次所用的 （填物理量与其对应字母）。

（4）数据处理：

①自己所受的重力G= ；

②每次克服重力所做的功W=Gh= ，则跳n次所做的总功W总= nW = ；

③则平均功率P= 。

（5）两人想比较跳绳的平均功率（假设两人跳起的平均高度相同），则 （ ） A. 频率相同，体重大的功率大 B. 频率相同，跳的时间长的功率大

C. 体重相同，频率高的功率小 D. 体重相同，跳的时间长的功率大

（6）小华要想提高跳绳测试的成绩，请你从物理学角度为他提出一条合理的建议： 。

小明在探究“不同燃料的热值”实验中，用如图所示的两套相同的装置。分别在两个燃烧皿中放入质量相同的不同燃料甲和乙，点燃后加热烧杯中的液体。(实验过程中，液体没有沸腾)

(1)如图中，两烧杯中所装的液体应___________。

A.质量相同，种类不同 B.种类相同，质量不同

C种类和质量均要相同 D种类和质量均不相同

(2)实验过程中，应让燃料___________（选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”)。

(3)通过比较___________来判断两种燃料热值的大小。

如图所示，小明将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它，沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又能看到“硬币”．这是因为光从________斜射入_______ 中时发生了折射现象．

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