题目内容
九年级二班在校园内照毕业像,全班合影后,现在改拍个人的校园纪念照,此时应该
- A.使照相机离人近些,同时增大暗箱长度
- B.使照相机离人远些,同时缩短暗箱长度
- C.使照相机离人远些,同时增大暗箱长度
- D.使照相机离人近些,同时缩短暗箱长度
A
分析:在成实像的前提下,物距增大,像距减小,像减小;物距减小,像距增大,像增大.
某同学拍毕业合影后,想拍一张单身像,照片上的人头变大,像变大,要减小物距,增大像距.
解答:毕业合影上的人头小,单身像的人头大,像变大,要减小镜头和同学的距离,增大镜头和底片的距离,即使照相机离人近些,同时增大暗箱长度.
故选A.
点评:凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像减小;物距减小,像距增大,像增大.把这个结论在学生的照相过程中进行考查,使学生感到亲切,贴近他们的实际生活,能激发学生的学习兴趣.
分析:在成实像的前提下,物距增大,像距减小,像减小;物距减小,像距增大,像增大.
某同学拍毕业合影后,想拍一张单身像,照片上的人头变大,像变大,要减小物距,增大像距.
解答:毕业合影上的人头小,单身像的人头大,像变大,要减小镜头和同学的距离,增大镜头和底片的距离,即使照相机离人近些,同时增大暗箱长度.
故选A.
点评:凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像减小;物距减小,像距增大,像增大.把这个结论在学生的照相过程中进行考查,使学生感到亲切,贴近他们的实际生活,能激发学生的学习兴趣.
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