题目内容
小李同学为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，分别将线圈匝数为60匝和120匝，且外形相同的电磁铁接入图所示的电路中，闭合开关S后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，重复上述实验，得到下表所示的数据．
⑴分析第1、2、3次的实验记录，发现 相同时， ，磁性越强；
⑵分析第 次的实验记录，发现电流相同时， ，磁性越强；
⑶探究问题的方法通常有控制变量法、等效代换法、类比法、建模法．本探究实验所采用的主要方法是 ．
（1）线圈匝数 电流越大
（2）1与4或2与5或3与6 线圈匝数越多
（3）控制变量法
练习册系列答案
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25、小李同学为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，分别将线圈匝数为60匝和120匝，且外形相同的电磁铁接入图所示的电路中，闭合开关S后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，重复上述实验，得到下表所示的数据．
小李同学为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，分别将线圈匝数为60匝和120匝，且外形相同的电磁铁接入图所示的电路中，闭合开关S后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，重复上述实验，得到下表所示的数据．
（1）分析第1、2、3次的实验记录，发现________相同时，________，磁性越强；
（2）分析第________次的实验记录，发现电流相同时，________，磁性越强；
（3）探究问题的方法通常有控制变量法、等效代换法、类比法、建模法．本探究实验所采用的主要方法是________．
| 60匝的电磁铁 | 120匝的电磁铁 | |||||
| 实验次数 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 电流表示数/A | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 0.6 | 0.8 | 1.0 |
| 吸引大头针的最大数目/枚 | 8 | 10 | 12 | 16 | 20 | 24 |
小李同学为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，分别将线圈匝数为60匝和120匝，且外形相同的电磁铁接入图所示的电路中，闭合开关S后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，重复上述实验，得到下表所示的数据．
（1）分析第1、2、3次的实验记录，发现______相同时，______，磁性越强；
（2）分析第______次的实验记录，发现电流相同时，______，磁性越强；
（3）探究问题的方法通常有控制变量法、等效代换法、类比法、建模法．本探究实验所采用的主要方法是______．
（1）分析第1、2、3次的实验记录，发现______相同时，______，磁性越强；
（2）分析第______次的实验记录，发现电流相同时，______，磁性越强；
（3）探究问题的方法通常有控制变量法、等效代换法、类比法、建模法．本探究实验所采用的主要方法是______．
| 60匝的电磁铁 | 120匝的电磁铁 | |||||
| 实验次数 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 电流表示数/A | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 0.6 | 0.8 | 1.0 |
| 吸引大头针的最大数目/枚 | 8 | 10 | 12 | 16 | 20 | 24 |