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【题目】【江苏省泰州市高港实验学校2016-2017学年八年级12月月考】（4分）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到的声音靠 传入耳中，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的 发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但几乎没有看到桌面在振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。
【答案】空气；音调；尺发出的是次声波；桌面上放一些碎纸屑．
【解析】
（1）声音是物体振动产生的，声音传播需要介质；（2）音调与频率有关，频率越大，音调越高；（3）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波．
解：（1）将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这是由于刻度尺振动产生的，由于声源与人耳之间相隔的是空气，所以声音是通过空气传入耳中．（2）改变刻度尺伸出桌面的长度，振动的频率改变了，故音调发生了变化；当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，一定发出了声音，却听不到声音，这是由于刻度尺振动的慢，频率小，发出的是次声波．（3）用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但桌面振动幅度很小，可用转换法将小的振动变成明显的大的振动，可在桌面上放一些碎纸屑，通过纸屑振动判断桌面的振动．故答案为：空气；音调；尺发出的是次声波；桌面上放一些碎纸屑．
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