Question

在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中，某同学的操作步骤如下：

（1）把木块平放在水平木板上，如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向缓缓地­­­­­_____  __拉动木块，使弹簧测力计的示数稳定，这样才可以根据            测出摩擦力的大小，观察此时弹簧测力计的示数F₁=0.3N;

（2）把木块侧放在水平长木板上，重复上述操作，观察此时弹簧测力计的示数F₂=0.3N;

（3）如图乙所示，在长木板上固定好毛巾，把木块平放在其表面上，重复步骤（1）的操作，观察此时弹簧测力计的示数F₃=0.5N。

比较F₁和F₂可知，                                             ；

比较F₁和F₃可知，                                             。

（4）当用弹簧测力计水平拉木块滑动时，使测力计内弹簧伸长的力是                 。（选填“木块对弹簧的拉力”或“弹簧对木块的拉力”）

 

Answer 1

【答案】

（1）匀速直线 二力平衡 （3）滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关 滑动摩擦力的大小与接触面的粗超程度有关  （4）木块对弹簧的拉力

【解析】

试题分析：（1）为了测得摩擦力大小，根据二力平衡，要通过观察拉力的示数，就得让木板处于平衡状态，所以应使木板水平做匀速直线运动．

（3）F₁=F₂，说明滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.

F₃>F₁，说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗超程度有关。

（4）因为力的作用是相互的，弹簧给木块一个拉力，木块就给弹簧一个反作用力，使测力计内弹簧伸长。

所以答案为：（1）匀速直线 二力平衡 （3）滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关 滑动摩擦力的大小与接触面的粗超程度有关  （4）木块对弹簧的拉力

考点：探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验

点评：本题目考查了学生对“探究影响摩擦力大小实验”的掌握程度，看学生能否掌握实验中应注意的细节．