题目内容
【题目】学校组织学生参观中国科技馆，同学们在“探索与发现A厅”里面看到一个十分有趣的“物体上滚？”的实验。实验时，将双圆锥体轻轻放在倾斜轨道的最低端，看到双圆锥体从静止向轨道高处滚去。实验引起了同学们的讨论，小军认为“双圆锥体上滚”是真的，眼见为实；小乐认为“双圆锥体上滚”是错觉，双圆锥体不可能自动由低处向高处滚动。小乐和小军为证明各自的观点，取了两根木条放在水平桌面上，将木条左端垫高，做成一个倾斜轨道，将双圆锥体放在轨道右端，如图甲所示，由静止释放后双圆锥体向轨道高处滚去，双圆锥体最终停在轨道左端，如图乙所示。这个实验成功再现了在科技馆看到的现象。
请你根据图甲、乙所示的实验，选择适当的器材，通过测量判断小军和小乐谁的观点正确，写出你的测量方法并简要说明。
【答案】
将两个圆锥底面粘在一起，形成中间大两头尖的圆锥体，利用两个长木条，斜向放置，两端高低差要适当，低端连接在一起，高端适当分开，在轨道旁边拉一道水平线，观察椎体在不同位置时它的轴线位置，椎体在自由轨道高处向低处滚动时，锥体的轴线是越来越低的。看起来圆锥体向高端的方向滚动，但是重心是在下降的。
【解析】
轨道开口大的一端的确比开口小的一端高，但圆锥在轨道上滚动的时候重心的位置却是越来越低．其实，还是在重力的作用下滚动的。滚到高处仅仅是一个表面现象。
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