题目内容

如图所示，请画出静止在斜面上的物体所受重力、摩擦力的示意图。

重力的作用点在重心，方向竖直向下；摩擦力的作用点在接触面上，方向与相对运动趋势方向相反，即沿斜面向上．
但画一个物体受到多个力的示意图时，把力的作用点一般都移到中心点处．
练习册系列答案
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如图所示，放在M、N两水平桌面上的A、B两物体，分别在FＡ＝5N、FＢ＝3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定


A．桌面M一定比桌面N粗糙      B．A的速度一定大于B的速度
C．A的质量一定大于B的质量     D．A受到的摩擦力一定大于B 受到的摩擦力 
一物体质量为5kg，从图所示的斜面上滑下，受到斜面的摩擦力为5N，请用力的示意图画出此物体所受重力和摩擦力．（g=10N/kg）
一个重为2N的长方体木块，在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的水平拉力为0.6N，若水平拉力增大为0.8N时，此时木块受到的摩擦力与合力的大小分别为
A．0.8N，0.6N
B．1.0N，1.2N
C．2.0N，0.2N
D．0.6N，0.2N
小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：（1）可能与接触面的粗糙程度有关；（2）可能与接触面间的压力大小有关；
（3）可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．
为了检验上述有关猜想是否正确，她设计了以下实验方案：

步骤１：用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出测力计的读数（如图甲）；
步骤２：把砝码放在木块上（如图乙），匀速拉动木块和砝码，读出测力计读数；
步骤３：把木块平放在棉布上，匀速拉动木块和砝码（如图丙），读出测力计读数。
实验
次数
接触面材料
性质
压力
/N
摩擦力
/N
1
木块与木板
8
4.0
2
木块与木板
12
5.4
3
木块与毛巾
12
8.5
 
(1)实验中，弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小，间接测得摩擦力f大小的关键是要保证木块做
              运动．（2分）
(2)比较1、2次实验可以得到：                                        （2分）
比较2、3次实验可以得到：                                         （2分）
(3) 为了检验“猜想3”是否正确，可在上述实验基础上在增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。（3分）
答：（步骤4）                                                         
 
                                                                      
在水平面上有一质量为1kg的长方体。用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为        N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为        N。
如图所示，小明同学酷爱滑板运动，他在玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，下列说法正确的是（　　）
A．人和滑板滑得越快惯性越大
B．滑板底部安装轮子是为了减小摩擦
C．滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起
D．人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是(     )
下列有关汽车中的物理知识，说法正确的是（   ）
A．方向盘是一个轮轴，可以省距离
B．后视镜为凹面镜，用以扩大视野范围
C．轮胎做得宽大，以减少与地面的压强
D．安全带可以减少惯性造成身体伤害

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