题目内容
【题目】在使用电流表测量电路中的电流时你肯定碰到过下列问题,你是如何解决的?
(1)刚拿到电流表时发现指针指在如图甲的位置,解决办法是:_____________;
(2)在测量电流时发现指针指在如图甲所示的位置,存在的问题是________;解决办法是:________;
(3)在测量电流时发现指针指在如图乙所示的位置,存在的问题是________;解决办法是:_______;
(4)在测量电流时发现指针指在如图丙所示的位置,存在的问题是_______;解决办法是:________。
【答案】调零 正负接线柱接反了 把正负接线柱上的两根导线进行交换 量程太大了 换小量程 量程太小了 换大量程
【解析】
(1)[1]甲图中的指针没有指在0刻度线处,使用前应进行调零。
(2)[2][3]在测量电流时,发现甲图中的指针反转,说明出现的问题是:正负接线柱接反了,应该把正负接线柱上的两根导线进行交换。
(3)[4][5]乙图中的指针偏转角度太小,说明出现的问题是:量程太大了,应该换小量程。
(4)[6][7]丙图中的指针偏转角度太大,说明出现的问题是:量程太小了,应该换大量程。
【题目】在人类关于“运动和力的关系”探索的历程中,有三位科学家提出过相应的认识,如表所示。
序号 | 科学家 | 提出的认识 |
a | 牛顿 | 力改变了物体的运动 |
b | 伽利略 | 维持运动不需要力 |
c | 亚里士多德 | 只有不断用力才能维持物体的运动 |
(1)请对三位科学家提出认识,按历史时间的先后排序_______(填序号);
(2)伽利略是通过理想实验提出观点。伽利略的设想是:如图所示,小球从第一个斜面AB上滑下并能滑上第二个斜面BC的等高处;
该设想能成立的条件是下列选项中的:_______(选填序号);
a 小球的质量足够大
b 小球的速度足够大
c 斜面绝对光滑
d 斜面的倾角α足够大
(3)上述“运动和力的关系”的探索过程告诉我们:人类对科学本质的认识是不断深入的。请你从物理学中再举一例说明_______。