题目内容

物理课上，当老师快步走进教室时，同学们惊奇地发现灵敏电流计指针向左偏转，通过学习、讨论揭开了秘密﹣﹣与灵敏电流计相连的导线线圈隐藏在门框四周，而老师怀里藏着一根条形磁铁，进门时相当于导线做________运动而产生电流．进一步思考可知，假如老师当时再倒退着走出教室，灵敏电流计的指针会向________（选填“左”或“右”）偏转．

练习册系列答案
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张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是

A. 导体甲的电阻大于导体乙的电阻

B. 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比

C. 当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A

D. 将甲、乙两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A

沿海地区的昼夜气温变化不大，而内陆沙漠地区的昼夜气温变化较大，形成这种现象的主要原因是什么_____？

下列各组物质中，通常情况下都属于绝缘体的是

A. 人体、大地、塑料 B. 金属、油、橡胶

C. 玻璃、空气、陶瓷 D. 大地、金属、盐水

在下列各组实验中：

（1）如图(a)所示,从密封罩向外抽气的过程中，铃声越来越小，最后几乎听不到了。这个实验说明:________ 。

（2）如图(b)所示,将压强计的探头先后放入两种不同的液体中，这个实验主要是探究：液体的压强与________ 的关系。

（3）如图(c)所示,闭合开关S，根据电磁铁甲、乙吸引小铁钉的情况，可以得出结论：________ 。

如图所示，已知闭合电路的一部分导体在甲图所示磁场中向右做切割磁感线运动时，会产生垂直纸面向里的电流，据此判断图乙中，导体AB应怎样运动，才能在回路中产生感应电流而使可自由转动的小磁针静止在图示位置上

A. 向上运动 B. 向下运动 C. 垂直纸面向里运动 D. 垂直纸面向外运动

小华安装好直流电动机模型，通电后电动机正常运转，她还想使电动机的转速加快，可采用的方法是

A．增大电流 B．减小电流

C．对调电源正负两极 D．对调磁体南北两极

如图所示，拨打悬挂在广口瓶内的手机，听到手机发声，同时看到手机 指示灯亮．不断抽出瓶内的空气．根据________（填写对应的现象），可以推断真空不能传声，根据________（填写对应的现象）；可以推断真空能够传播电磁波；将广口瓶换成________，手机将难以接收到信号．

图甲是小明研究小灯泡电阻的实验电路图，图乙是根据实验数据绘出的U﹣I图，小灯泡标有“3.5”字样，滑动编组器R标有“20Ω 1A”字样．

（1）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片移到________端．

（2）小明闭合开关后发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，故障原因可能是________．

（3）小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为________Ω．

（4）你认为灯泡的U﹣I图象为曲线的可能原因是________．

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