[题目]1994年.苏梅克﹣﹣列维9号彗星裂成二十多块碎片撞向木星.产生了巨大爆炸.但是身处地球的人们却没有听到一丝的声响.以下猜想最有科学依据的是A. 这种爆炸不会产生振动 B. 木星与地球之间存在很长的真空带.没有传声介质C. 这种爆炸发出的声音太小 D. 爆炸声传到地球后.没有引起人们的注意题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】1994年，苏梅克﹣﹣列维9号彗星裂成二十多块碎片撞向木星，产生了巨大爆炸，但是身处地球的人们却没有听到一丝的声响，以下猜想最有科学依据的是

A. 这种爆炸不会产生振动 B. 木星与地球之间存在很长的真空带，没有传声介质

C. 这种爆炸发出的声音太小 D. 爆炸声传到地球后，没有引起人们的注意

【答案】B

【解析】

木星与地球之间存在真空，没有空气，真空不能传声，所以苏梅尔-列维彗星裂成二十多块碎片撞向木星，产生巨大的爆炸，但是身处地球的人们却没有听到一丝的声响．故A、C、D错误，B正确．

故选B．

练习册系列答案

赢在起跑线天天100分小学优化测试卷系列答案

【题目】闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁，其原因是( )
A.不同的人，声音的音调不同
B.不同的人，声音的频率不同
C.不同的人，声音的音色不同
D.不同的人，声音的响度不同

【题目】自然界中存在种电荷，电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互，异种电荷相互．

【题目】“女高音”和“引吭高歌”的“高”分别指的是声音的

A. 响度大，音调高 B. 音调高，响度大

C. 音调高，音色好 D. 音色好，音调高

【题目】下列物品中，通常情况下属于导体的是（）
A.陶瓷碗
B.橡胶手套
C.钢尺
D.塑料笔杆

【题目】为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是（）
A.每个学生都戴一个防噪声耳罩
B.在教室周围植树
C.上课时关闭门窗
D.学校路段禁止鸣笛

【题目】如图所示，在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，说明力可以使物体发生，脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，在这个过程中脚印下方的冰雪质量（变大、变小、不变），已知冰的密度为0.9×103kg/m3 ，测出积雪的厚度是冰层厚度的3倍，则积雪的密度为kg/m3。

【题目】为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等．两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了下如图甲、乙所示的两个方案．

(1)这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少．

(2)甲方案探究的问题是什么？

(3)乙方案探究的问题是什么？

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