[题目]声现象与我们的生活密切相关.以下有关声音的说法正确的是A．用超声波能粉碎人体内的“小石头 .说明声波具有能量B．雨滴落在地面会发出声音.说明物体不振动也可以发声C．“未见其人.先闻其声 .主要是根据声音的响度来判断的D．市区内某些路段“禁鸣喇叭 .这是在声音传播的过程中减弱噪声题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】声现象与我们的生活密切相关，以下有关声音的说法正确的是

A．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

B．雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声

C．“未见其人，先闻其声”，主要是根据声音的响度来判断的

D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

【答案】A

【解析】

试题分析：A．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量，A正确；

B．雨滴落在地面，会发出声音，说明物体振动发声，B错误；

C．“未见其人，先闻其声”，主要是根据声音的音色来判断的，C错误；

D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声，D错误。正确选A。

练习册系列答案

①该探究实验是通过观察____________来反映压力的作用效果，此方法是转换法，本探究实验还用到的实验方法是______．

②观察三个实验，比较甲图和______图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．

③观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：___相同时，_____越小，压力的作用效果越明显．

【题目】某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变。

(1) 如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路。

(2)小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大。接下来应进行的操作是 (填写字母代号) 。

A．更换电池或电阻

B．检查电路是否短路

C．断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示。后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向（填“左”或“右”）移动直至电压表示数为 V。若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω.

（4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”。

①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过判断来电功率的大小。

②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2 亮度的变化，即可得出结论。则小明同学的方案（选填“合理”或“不合理”），理由：。

【题目】如图一个圆台形铁锭正放时对地面的压力压强分别是F、P；倒放时对地面的压力压强分别是F′、P′，则下列关系正确的一组是（）

A. F=F′，P=P′ B. F=F′，P＜P′

C. F＞F′，P=P′ D. F＜F′，P＞P′

【题目】为了探究“阻力对物体运动的影响”，某同学采用图中的装置进行实验：

（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时的_____相同；

（2）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的______力和____力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力；

（3）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越_______，小车前进的距离越远，小车的速度减小得越________；

（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做__________运动。

【题目】“做一做”：对着手背吹气、哈气，你的感觉是吹气时手背较冷这是因为吹气加快了手背表面空气的流动，_____，所以出现了刚才的感觉；而哈气时感觉到暖和是因为_____，所以产生了不同的感觉。

【题目】家中的电视遥控器是利用___________来进行操纵电视的，大气中的臭氧层能吸收来自太阳的_________,而使地球上的生物免遭伤害。

【题目】小勇在江边拾到一块鹅卵石，他想知道这块鹅卵石的密度。于是他找来天平、量筒按表格中的顺序进行了测量：请将表格中的空白处补充完整。

（1）若在测量石块质量的过程中，当他向右盘添加最小砝码时，指针偏向分度盘中线的右侧；当拿掉最小砝码时，指针偏向分度盘中线的左侧，接下来他应该____，才能准确测出石块的质量。

（2）在测量过程中，小勇若按照BCA的顺序进行测量，则测量的密度值会____。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

【题目】小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率，每个钩码的质量为m，O为支点（不计摩擦）．

（1）他将2只钩码悬挂在B点，在A点始终竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2，则在拉动过程中F1的大小（变大/不变/变小），杠杆的机械效率为η=

．（用物理量的符号表示）

（2）他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度为h2，则弹簧测力计的示数将（大于/等于/小于）F1，此次弹簧测力计做的功将（大于/等于/小于）第一次做的功．

（3）他将3只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h2，则第3次杠杆的机械效率与前两次相比（最大/最小/三次相等）．

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