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小明坐火车到西藏旅游，他兴奋地在车厢里跑来跑去，妈妈说：“小明，坐下，别跑动”，这里的“动”是以          为参照物。到西藏后小明拿出从厦门带来的华芙饼，发现它的包装袋变成鼓囊囊的，如图所示，这是由于平原和高原地区        不同引起的。
车厢 ，大气压 
小明坐火车到西藏旅游，他兴奋地在车厢里跑来跑去，妈妈说：“小明，坐下，别跑动，说明小明和参照物之间有位置的改变，妈妈选择的是车厢为参照物；海拔不同，大气压不同，从而造成包装袋变成鼓囊囊的．
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练习册系列答案
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如图是测大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是         。不同高度的大气压不一样，它随高度的增加而       （填“增大”或“减小”）。
最著名的 （4） 实验证明了大气压强的存在，且大气压强是很大的。 （5） 实验测定了大气压强的值。海拔高度越 （6） ，大气压强越小。
自然界和生活中的许多现象都与物理知识有关，请你运用所学过的物理知识简要解释下列问题：
（1）正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是______________。
（2）电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕____________。
（3）古代记载有“山顶有泉，煮米不成饭”，其原因是_____________________________。
小明同学利用注射器（容积为4.5ml）、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下。

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是                               。
（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒。当注射器中的活塞             ，记下弹簧测力计的示数为8.2N。
（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度     ____cm，计算得到活塞的横截面积为     _______cm 2。
（4）计算得到大气压强的数值为            Pa。
（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小。
请分析，该实验过程中导致误差的因素有                           (请写出1条)
如图所示，关于“自来水笔写字，墨水沿笔尖缓缓流出来的原因是什么？”小红认为是因为“大气压的作用”，可小明认为是因为“墨水重力“的作用．请你设计实验验证他们的观点是否正确，写出你的做法、依据的现象及对应的结论．
（1）验证“墨水缓缓流出来与大气压是否有关”．
（2）验证“墨水缓缓流出来与墨水的重力是否有关”．
做托里拆利实验时，下面哪种情况对管内水银柱的竖直高度有影响（    ）
A．外界大气压的变化　　　　 B．玻璃管倾斜
C．玻璃管插入水银槽的深度D．玻璃管的粗细
小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（  ）
A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪
C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪
取一个标准大气压强值为1.0×105Pa，若一只手掌的面积为0.01 m2，则手掌所承受的大气压力是   N．在海拔2km以内，每升高10m，大气压约减少111Pa，若某座山的山脚下为一个标准大气压，到山顶时气压计示数是91120Pa，则该处山的高度是      m，该处水的沸点          100℃（选填“＞”、“=”或“＜”）．

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