题目内容
两额定功率都是20 W的白炽灯和LED灯,都正常工作时,下列说法正确的是
A. LED灯的实际功率大 B. 白炽灯的实际功率大
C. 相同时间内白炽灯更耗电 D. 相同时间内它们耗电相同
在比较材料隔声性能的综合实践活动中,小明逐步远离声源,他所听到的声音发生改变的是( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.速度
标有“6 V 1.5 W”的小灯泡,通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示,若把这样的三只灯泡串联起来,接在12 V的电源两端,则每只灯泡的电阻及实际功率分别为______Ω、_______W.
如图所示,是某种电热器的电路图,电源电压220V,R1、R2的阻值分别为11Ω、22Ω,通过旋转扇形开关S,接触不同触点,实现高、中、低三个档位的转换,电热器在低温工作时的电功率是_____W,在高温档工作1min产生的热量是_____J。
现有“220V100W”的电灯泡一只,将它接在电压为“110V”的电路中,实际功率为_____W,消耗1kWh的电能可供它连续工作______h
济南某工厂2016年上半年共节约电能5 000 kW·h,一位电视台记者在报道该厂节能减排的成效时,手举一只理发用的电吹风说:“我这只电吹风是500 W的,也就是0.5 kW,这个厂半年来节省的电能可以开动10 000个这样的电吹风.”从这段话中可以看出,该记者把电能和另一个物理量弄混了.这个物理量是()
A. 电流 B. 电阻
C. 电功 D. 电功率
如图所示的四幅图象中能反映晶体凝固特点的是
A.
B.
C.
D.
在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察,这说明了________.
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:________.
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明________可以传声.
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到________,并由此推理可知:________.
在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:
(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示。在组装器材时应先调节图甲_______(A/B)的高度,调节它的高度是为了___________________。
(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油___________,得出结论。要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是____________。
(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是_________________________。(答出一个即可)