题目内容
【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同漆包线和铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
（1）如图所示，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流__________（填“增大”、“不变”或“减小”）．依据安培定则可以判断电磁铁甲的下端为______极（填“南”或“北”）
（2）根据图示的情景可知，电磁铁__________（填“甲”或“乙”的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数__________，电磁铁磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，____________________．
（3）实验结束后，小明发现电池使用说明中有一条提出：“请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”．他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢？于是，他做了如下探究，他用一节新电池代替图中原来的电源，闭合开关后，用电压表测出电路的总电压，并观察电磁铁吸引大头针的数量，记录在下表中，然后再分别把两个新电池、一新一旧电池串联起来，替换原来的电源，重复上述实验，实验记录如下表所示．
分析表中数据可知，串联的一新一旧电池给电路提供是电压__________（填“大于”、“等于”或“小于”）一节新电池提供的电压，原因是：根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和，用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个__________，所以新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量．
【答案】 增大 北 乙 越多 同名磁极相互排斥 小于 电阻
【解析】（1）由图可知：甲乙串联，乙的匝数比甲的多，当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路中的电流增大.
依据安培定则可以判断电磁铁甲的下端为北极.
（2）根据图示的情景可知，乙电磁铁吸引大头针的个数比甲的多，所以乙电磁铁的磁性强.由此说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；
大头针被电磁铁吸引后被磁化，同一端的磁性相同，同名磁极互相排斥，所以下端是分散的.
（3）从表中可以看到：串联的一新一旧电池电路提供的电压小于一节新电池提供的电压，这是因为在用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个电阻，所以新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量.
浙江名校名师金卷系列答案
全优冲刺100分系列答案【题目】小明发现小孔成像时像的大小会变化，于是他设计实验探究小孔所成像的大小与哪些因素有关．如图1所示，他猜想：小孔所成像的大小可能与发光体AB到小孔的距离、发光体AB的高度以及像到小孔的距离有关．于是他用同一个发光体AB实验，且保持发光体AB到小孔的距离为8cm不变，多次改变小孔到半透明纸之间的距离时，他测出了像的高度(见下表)．
实验次数 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
小孔到半透明纸的距离s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
(1)小孔成像的原理与下列哪个选项中的现象不相同_____
A．林间笔直的光柱 B．月食 C．彩虹的形成 D．手影的形成
(2)请你根据表中的数据在图 2 中画出 h 与 s 的关系图象_______．
(3)当半透明纸距小孔 12cm 时，像的高度是__cm．
(4)在第④次实验时，半透明纸上像的高度与发光体AB的高度_________(相等/不相等)
(5)为了进一步探究“像的大小与发光体离小孔的距离是否有关？在设计这个实验时小明应注意控制_________、_________不变
【题目】小明做“探究冰熔化特点”实验．
（1）如图甲是小明实验装置，合理装配的顺序是___________（填序号）．
①烧杯和水 ②铁杆A和温度计 ③铁夹B和试管 ④铁圈C和石棉网
（2）实验中需要的测量工具是温度计和________，加热时需要不断观察冰的_______变化．
（3）实验采用“水浴法”加热的目的是________．
（4）如图乙中温度计示数为_________℃．
（5）如表是小明设计的记录实验过程的表格．表中（a）和（b）两处应填的内容分别为________和____________．
（a） | … | ||
温度/℃ | … | ||
（b） | … |
（6）如图丙是根据实验数据画出的冰的熔化图像．由图可知，冰熔化时的温度变化特点是___________，冰的熔点是_____℃．
