题目内容

【题目】小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了实验电路，如图所示。请你帮助他完成实验步骤，并写出电阻Rx的表达式。

(1)闭合开关S1， 断开S2， 读出电流表的示数为I1；

(2)________，读出电流表的示数为I2；

(3)请用测量量I1、I2和已知量R0表示Rx， Rx =________。

【答案】闭合开关S1、S2 R0

【解析】

实验中没有电压表，电阻R0、Rx已经串联在电路中，通过开关闭合与断开，使电路处于两种状态，利用电源电压保持不变，测出两种状态下电路中的电流，再利用欧姆定律求出电源的电源，求出电路中的总电阻，再根据电阻的串联特点求出电阻Rx的阻值。

(1)闭合开关S1，断开S2，电阻R0、Rx串联，读出电流表的示数为I1，则电源的电压

U=I1(Rx+R0)

(2)(3)[1][2]闭合开关S1、S2，Rx被短路，电路为电阻R0的简单电路，读出电流表的示数I2，则电源的电压U=I2R0，因电源的电压不变，所以

I1(Rx+R0)= I2R0

解得

Rx=R0

练习册系列答案
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【题目】如图所示，利用小球从斜面滚下撞击木块来探究“动能大小与哪些因素有关”的实验：

(1)实验中是通过比较___________来比较动能大小的；

(2)动能是指____（填序号）；

A.小球在斜面上时的动能

B.小球撞击木块时的动能

C.小球撞击木块后的动能

D.木块的动能

(3)比较图A、B是为了研究动能大小与_______的关系；

(4)小强在探究动能大小与质量的关系时，他先让质量为m的小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为S1，接着他又立即让质量为2m的小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为S2，如图C所示，发现S2大于S1，由此他得出：速度一定时，质量越大，动能越大。小强在实验操作中有不合理之处，请指出：________________。

【题目】小婷同学为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系”，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺，实验装置如图所示。

(1)在白纸上画一直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板_____那一面的下边线与直线重合（选填“有膜”或“无膜”）。

(2)用镀膜玻璃板和跳棋做实验，实验环境有：a、比较暗的实验室；b、明亮的实验窒；在_____（选填“a”或“b”）中进行实验效果好。

(3)在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是：_____；

(4)在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值，发现三次实验的像距都比物距略大一些，原因是：_____（只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）

A．刻度尺测量像距时存在误差 B．玻璃板有一定厚度

C．物和像的标记点不对应 D．玻璃板没有竖直放置

【题目】如图所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A 和 B、刻度尺、铅笔等，用来探究棋子A在平面镜中成像的特点：

(1)实验操作要解决两个问题：

①如何确定________的位置？

②如何比较________的大小？

(2)为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变______________，重复实验。

【题目】高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光；小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光。则（　　）

A. A和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线

B. B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线

C. A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线

D. B和X是同一根电线，C和Y是同一根电线

【题目】严寒冬季，我国北方哨兵脚上穿有电热靴。一只靴内加热电路如图所示，电源电压恒定，S2 为三挡旋钮开关(金属片 M 可分别拨至 a、b、c 处)，电阻丝 R1、R2 规格相同且阻值不变，b 为电阻丝R1 的中点。这只电热靴的低温挡为 12 W，则

A. 开关 S2 接 c 时电热靴功率最大

B. 该电热靴利用了电流的热效应

C. 该电热靴的安全电压应为 220V

D. 中温挡和高温挡的功率分别为 16 W、24 W

【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变，小灯泡上标有“6 V 3 W”的字样(不考虑温度对小灯泡电阻的影响)，R0＝24 Ω，滑动变阻器的规格为“18 Ω 1 .5A”。当开关 S1、S2 都闭合，将滑动变阻器的滑片P移至a端时，灯L正常发光。

（1）求电源电压；

（2）求此时电压表与电流表的示数；

（3）若将开关 S1 闭合、S2 断开，滑动变阻器的滑片 P移至 b端，求此时电压表的示数与灯 L 消耗的功率。

【题目】小睿在探究“电压不变时，电流与电阻的关系”时，电路如图甲所示，电源电压为6V保持不变，R为定值电阻。

　　

(1)连接电路时，开关应处于______（选填“断开”或“闭合”）状态，实验前滑动变阻器的滑片应位于______（选填“A”或“B”）端；

(2)实验中分别接入5Ω、10Ω、20Ω三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，记录数据，得到了如图丙所示的图像。由图像可以得出结论：____________________________；

(3)上述实验中：

①小睿用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变。接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，应向______（选填“A”或“B”）端移动滑片，直至电压表示数为______V时，读出电流表的示数；

②小睿又把R换为20Ω的电阻接入电路，闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表都不能达到所控制的电压值，为完成整个实验，应该选取滑动变阻器______（选填字母）。

A.“20Ω　1.0A”　　B.“30Ω　1.0A”　　　C.“50Ω　1.0A”

【题目】在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示。

（1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P要移动到____________端（选填：“a”或“b”）；

（2）闭合开关，发现电流表示数为零，但电压表指针发生明显偏转，则电路发生的故障可能是以下四种中的____________；

A．Rx发生断路

B．滑动变阻器断路

C．Rx发生短路

D．电流表断路

（3）排除故障后，闭合开关，调整滑片P到某一位置后，若两表的示数分别如图乙、丙所示，其中电流表的示数为____________A，此次测得电阻的结果为Rx=____________Ω；

（4）实验为了____________（选填：“得到普遍规律”或“减小误差”），应该改变Rx两端的电压值，多测几组电流、电压的数据，取几次电阻的平均值作为电阻的测量结果。不变动实验器材，该实验还可测量Rx的另一个重要物理量是____________。

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