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如图所示,在杯里装上大半杯米.将一根筷子直立着插到米的中间,再往杯内加少许水.由于米吸水后发胀发涩,增大了米对筷子和米对杯子的
和接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力,使筷子能将装米的杯子提起来.若米和所加的少许水共重2N,杯子重1N,则当筷子提着米在空中静止时,米与筷子间的摩擦力为
N.
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如图所示,物体在水平力F
1
=18N、F
2
=10N的作用下,静止在水平面上,若F
2
保持不变,当F
1
减小至14N时,物体受到的摩擦力 ( )
A、增大至24N,方向向左
B、增大至22N,方向向右
C、减小至4N,方向向右
D、减小至4N,方向向左
小明用20N的水平推力推着木箱在水平地面上做匀速直线运动,则地面对木箱的摩擦力大小为
N.若小明将推力增大到30N时,则地面对木箱的摩擦力大小为
N.
小宇用30N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上,木块恰能匀速下滑.此时木块受到的摩擦力大小是
N;若增大水平压力,木块受到的摩擦力将
.(选填“变大”变小”或“不变”)
如图所示,是学校篮球场里推水器,推水前,先在A点向上施力(F
1
),此时推水器前端的两个轮与地面接触,再向前施力很容易将推水器水平推动;要推水时,则先在A点向下施力(F
2
),推水器的底部橡胶与地面紧紧接触,请你在图中做出F
2
的力臂,推水时,要用较大的力才能推动推水器水平移动.这一现象表明,同等情况下,滑动摩擦要比滚动摩擦
(选填“大”或“小”).
一木块在0.5N的水平拉力作用下,在水平桌面上沿拉力方向做匀速直线运动,若把拉力增大到0.8N,仍使木块在该平面上运动,这时木块受到的摩擦力为
N.如图所示为一种浴室防滑踏垫,其正面为仿草坪式设计,这是通过
的方法增大脚与垫之间的摩擦力;与地板接触的反面有许多小吸盘,利用
将吸盘挤压到地面后,可达到防滑效果.
小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上,木块恰能匀速下滑,此时木块受到的摩擦力大小是
N;若增大水平压力,木块受到的摩擦力将
(选填“变大”、变小”或“不变”),此时木块将
(“继续匀速下滑”“减速下滑”“加速下滑”).
如陶所示,B物体莺40N,A物体质量lkg.A,B通过一段质量可以不计的绳子相连.此时,B物体存A的作用下恰能存桌上向左作匀速直线运动.则B物体受到的摩擦力为
N.如果要使B物体恰能向右作匀速直线运动,需要对B物体施加一个向右的大小为
N的拉力.(g=10N/kg)
小明用大小为10N的水平向左的推力推着重为50N的木箱,但没有推动,木箱受到的摩擦力
(选填“小于”“等于”或“大于”)10N.摩擦力的方向
.当用20N的水平推力时,木箱做匀速直线运动,此时摩擦力为
N.若将推力增大到30N,摩擦力为
N.
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