题目内容

在测定小灯泡额定功率的实验中,已知电源电压为3V。
(1)请将图的实验电路图补画完整。

(2)待测小灯泡的额定电压为2.5V、灯丝电阻约为8Ω,电流表应选择         量程(填“0~0.6A”或“0~3A”)。
(3)在连接电路时,开关应断开;在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的阻值应调节到最大。这样做的目的都是为了防止                  
(4)连接正确电路后,闭合开关,发现电压表示数为3V,电流表指针几乎不偏转,原因可能是______________________________。
(5)电路正确连接后,闭合开关,如图所示,电压表的示数为        V,此时应将滑动变阻器的滑片P向      端移动(选填“a”或“b”),直至电压表的示数为2.5V,然后读出电流值,计算出小灯泡的额定功率。
(1)如图

(2)0-0.6A(0.6A)
(3)电流过大烧坏电路(用电器损坏、短路)
(4)小灯泡灯丝断了(灯与灯座接触不良)
(5)1.5   a

试题分析:(1)要测量电功率,根据,应测量灯泡的电压和电流,图中无电压表,所以应并联上电压表,如图所示:

(2)待测小灯泡的额定电压为2.5V、灯丝电阻约为8Ω,
,所以电流表应选择0~0.6A量程。
(3)在连接电路时,开关应断开;在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的阻值应调节到最大。这样做的目的都是为了防止电流过大烧坏电路(用电器损坏、短路),从而起到保护电路的作用。
(4)连接正确电路后,闭合开关,,电流表指针几乎不偏转,说明电路故障是出现了断路现象,发现电压表示数为3V,说明电压表两端到电源两极是通的,所以原因可能是小灯泡灯丝断了(灯与灯座接触不良)。
(5)如图所示,电压表的示数为1.5V,低于灯泡的额定电压,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向a端移动,电阻变小,电流变大,根据,灯泡两端的电压会升高,直至电压表的示数为2.5V,然后读出电流值,计算出电功率。
点评:判断电路故障的方法,在连接好电路,刚刚闭合开关时,灯泡不亮,可能是电流太小,可能是灯泡断路或短路.先通过移动滑动变阻器滑片判断是通路还是故障,再由电流表示数判断是短路还是断路,再由电压表判断故障的具体位置.
练习册系列答案
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小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图甲是小亮同学没有连接完整的电路。

(1)本实验的实验原理是                      
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整。
(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是              (写出一种即可)。
(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视       (选填序号)。
A.小灯泡亮度           B.电压表示数
C.电流表示数           D.滑动变阻器滑片
(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率是,应将滑片P向        端移动(选填“A”或“B" )。当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是       W,此时小灯泡的电阻是        Ω。该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有           的作用。

(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电示数始终为如图丙所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于       Ω。
小东同学利用如图甲所示的电路图,测量了小灯泡的电阻和电功率。他选用了下列器材:额定电压为2.5V的小灯泡、电压表(量程有“0-3V”和“0-15V”)、电流表(量程有“0-0.6A”和“0-3A”)、滑动变阻器(规格分别为甲“10Ω  1A”、乙“20Ω  0.5A”、丙“50Ω  0.2A”)、开关、电压4.5V的电源和若干条导线。

次数
U/V
I/A
1
1.5
0.17
2
 
0.18
3
2.5
0.2
4
3.0
0.23
(1)根据电路图和器材的规格,请用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接。
(2)小东同学实验记录的数据如右表所示。其中第2次实验的电压表示数如图丙所示,则灯泡两端的电压是       V。
(3)小东在得到了第1次实验数据后,应向         (根据图甲回答,选填“左”或“右”)移动滑片才能得到第2、3、4次的实验数据。
(4)分析实验数据知:小灯泡的额定功率是        W,正常发光时的电阻是        Ω;他发现,同一个灯泡计算出的四组电阻值差异较大,其原因是灯丝的电阻随          升高而增大。
(5)在实验过程中他还发现,第4次灯泡最亮,第3次比第2次亮,第1次最暗,则说明灯泡的实际功率越            (选填“大”或“小”),灯泡越亮。
(6)从实验数据来看,小东所选的滑动变阻器应当是          (选填“甲”、“乙”或“丙”)。
一个额定电压是2.5伏的小灯泡,其正常工作时电阻约10欧。小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:电流表、电压表、电键各一个,两个规格分别为
A:“5Ω 1A”,B:“20Ω  0.5A”,的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为6伏)。

(1)小明设计了如图(a)所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为   (选填A或B)的滑动变阻器。
(2)图(b)已连接了部分电路。请你根据图(a)所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整。   (用2B铅笔在答题纸的相应位置作图)。
(3)小明正确选择了滑动变阻器,按图(a)的电路图连接好电路,闭合电建,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于2.5伏。发生上述原因的是           
(4)小明排除故障后,继续实验。当电压表的示数为2.5V时.电流表的示数(如图(c)所示),小灯泡的额定功率是        W。
(5)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了U—I
图象,如图所示。结果发现图线不是直线,
这是因为                              

(6)想用a图继续探究电流与电压的关系,如何更换器材?
______________________________________。
(7)在第(6)问的基础上,想继续研究电流与电阻的关系,如何操作?_______
说出操作依据:______________________________________。

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