题目内容
一同学在河边游泳后从水的较深处走向越来越浅的岸边，由于岸边都是尖硬的鹅卵石，该同学感觉河底越来越“扎脚”，请利用你学过的物理知识解释这个现象
某物理兴趣小组的同学为了用实验来探究“电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻的关系”，向实验室借来了如下实验器材：电源、开关、滑动变阻器、电阻箱（电路图符号），电压表、电流表及导线。他们通过实验完成了探究。
（1）他们经过思考，通过测出电阻箱两端的电压和通过的电流，计算出电阻箱消耗的电功率，从而得到电功率与电阻的关系。请你画出他们探究的实验电路图。
（2）该小组设计了如下的探究步骤，请填写完整：
①连接电路，注意开关应断开，变阻器滑片P应放在阻值最大处；
②将电阻箱调到某一适当阻值，闭合开关，调节变阻器滑片P，读出电阻箱阻值R、电压表示数U、电流表的示数I，并记录在表格中；
③改变电阻箱为另一适当阻值，_____，读出_____，并记录在表格中；
④_____。
⑤利用公式P=UI计算电功率，并记录在表格中。
如图甲所示的平底薄壁玻璃杯的底面积为30cm2，装满水后水深0．lm，如图乙所示现将个体积为50cm3的木块缓慢放入水中，静止后有的体积露出水面。则水对杯子底部的压强是_______Pa，木块的密度是_______g/cm3。
齐齐哈尔的四季分明，下列常见的四个物态变化中，与其它三个不同的一个是（ ）
A.
B.
C.
D.
如图为某同学测动滑轮机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A′位置匀速竖直上升到B′位置，这个过程用时2秒，弹簧测力计对绳的拉力为F．请你根据这个同学做的实验完成下列问题：
（1）准备了下列器材：钩码、天平、滑轮组、细绳、弹簧测力计和刻度尺，其中多余的器材是_______；
（2）如图，由刻度尺的读数可知，钩码上升的距离是_______cm。
（3）若弹簧测力计的读数为1.2N，则这个动滑轮的机械效率是_______，拉力F做功的功率是_______W。
英国物理学家_____最先通过实验精确确定了电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间之间的定量关系。从能量转化的角度看，电热器的电热丝工作时是将电能转化为_____。
“米”是下列哪个物理量的单位（ ）
A. 重力 B. 速度 C. 压强 D. 长度
一个人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，则（ ）
A. 像变大，像与人间的距离也变大
B. 像变小，像与人间的距离也变小
C. 像大小不变，像与人间距离也不变
D. 像大小不变，像与人间距离变小
如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中折射光线（用字母表示）是_____，反射角为∠_____（用字母表示），等于_____度；_____（填“CD上端”或“CD下端”、“AB左端”或“AB右端”）为空气。
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），电压表、电流表及导线。他们通过实验完成了探究。
的体积露出水面。则水对杯子底部的压强是_______Pa，木块的密度是_______g/cm3。
