题目内容
【题目】
如图甲所示，凸透镜的焦距为
，保持透镜位置不变，当蜡烛放在
刻度处时，为了在光屏的中心找到像，应调整光屏的________，并将光屏向________方向移动（选填“远离透镜”或“靠近透镜”）.
轻质杆
的
端挂一重物，在绳子拉力作用下保持静止，请画出图乙中绳对点的拉力
及对应的力臂
_______
实验装置如图丙所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧．该实验现象是因为活塞对筒内________做功，它的________增加．
核电站是利用原子________（填“核聚变”或“核裂变”）释放的能量工作的，该能源属于________ （填“可”或“不可”）再生能源．
【答案】高度靠近透镜 见解析 空气 内能 核 裂变 不可
【解析】
(1)由图可知，光屏的中心没有和烛焰、凸透镜的中心大致在同一高度处，所以光屏应向上调整。由题意知，凸透镜的焦距为10cm.凸透镜放在了50cm刻度处，当蜡烛在20cm刻度处时，物距为u＝50cm20cm＝30cm.此时物距大于2f，由凸透镜成像的规律可知此时成倒立缩小的实像，并且像处于f和2f之间。现在光屏放在了70cm处，70cm50cm＝20cm，正好在2倍焦距上，所以光屏应靠近透镜。(2)先画出绳子对A点的拉力F1，方向是沿绳子方向斜向上的，作用点在A点。然后过支点做力
作用线的垂线,标上垂足,用双箭头表示出这段距离,记为
图如下：
(3)当用力把活塞迅速按下时，活塞对空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花的燃点，棉花就燃烧起来。这是通过做功来改变物体内能的典型实验。
(4)核电站是利用原子核发生裂变释放能量来发电的，核能属于不可再生能源。
故答案为：(1)高度;靠近透镜;(2)见上图;(3)空气;内能;(4)核裂变；不可。
永乾教育寒假作业快乐假期延边人民出版社系列答案【题目】微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表：
编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
1 | 1.50 | 2131 | |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
（1）用刻度尺测量1号管长度如图所示，读数是 cm．
（2）三根管中音调最低的是 号（填写编号）．
（3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由．
答： （选填“能/不能”）；理由： ．
【题目】用下图所示温度计测量液体的温度时，应将温度计的______完全____在被测液体中；读数时温度计_____从液体中取出再读数（选填“能”或“不能”），观察时视线要与凹液面最低处_______。
【题目】保温瓶是一种生活用品．保温瓶的保温效果与其盛水量究竟有什么关系呢？某物理兴趣小组对这一问题进行了探究，他们从学校仓库借来
只保温瓶，经过保温性能测试，选取了保温性能相同的
只保温瓶进行实验．实验时，他们在只保温瓶中同时装入初温都为
的不同质量的热水，经过小时后测出每只瓶中水的温度为
．实验数据如下表所示．
热水瓶编号 |
|
|
|
|
|
|
装水的质量 |
|
|
|
|
|
|
水温 |
|
|
|
|
|
|
分析表中数据，你能得到什么结论________-？
在探究同一问题时，小明采用如下方案：选用同一只保温瓶连续进行多次实验，每次实验时，保温瓶内装入温度相同、不同质量的热水，经过较长相同时间后，测出保温瓶中水的温度，然后将其比较，从而确定保温瓶保温效果与盛水量的关系．请分析小明设计的实验方案有何优点和不足，并说出理由____________．
物理实验室现有
只保温瓶，请设计一个可行的实验方案，来比较它们的保温性能_________．
