题目内容

【题目】下列问题中,属于可探究的科学问题的是

A.电磁波对人体有危害吗?

B.电路中滑动变阻器的作用是什么?

C.导体两端的电压影响通过该导体中的电流吗?

D.如果增加通过导体的电流,导体产生的热量就增大吗?

【答案】CD

【解析】

科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题;一般而言,可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系,其中的变量必须是可检验的;也就是说,可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的。

A.电磁波对人体的影响未知因素太多,题目中未明确提出一个因素,不适合探究,故A不符合题意;

B.电路中滑动变阻器的作用就是改变电阻,不适合探究,故B不符合题意;

C.导体的电阻大小可能与多个因素有关,所以导体两端的电压是否影响通过该导体中的电流可以进行科学探究,故C符合题意;

D.导体产生的热量可能与多个因素有关,所以增加通过导体的电流,导体产生的热量是否增大可以进行科学探究,故D符合题意。

练习册系列答案
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【题目】我市风能资源丰富,现各地陆续安装了风力发电机。风力发电机的原理是利用自然风吹动发电机风叶转动,带动内部发电机组发电。某兴趣小组提出了一个问题:风力发电机的发电功率大小可能与哪些因素有关?他们针对这个问题提出如下猜想:

猜想一:风力发电机的发电功率大小可能与风速大小有关

猜想二:风力发电机的发电功率大小可能与风叶长度有关

猜想三:风力发电机的发电功率大小可能与风叶个数有关

猜想四:……

针对以上猜想一和猜想二,该兴趣小组设计了实验方案,准备了以下主要实验器材:小型风力发电机(含形状相同长度分别为10cm15cm20cm的风叶共三组)、电吹风、电压表、导线若干。

实验过程中,先将电压表连接在小型发电机输出电路两端,电压表示数可反映发电机的发电情况。用电吹风吹出的风模拟自然风,正对发电机风叶吹风,进行多次实验,实验数据记录如下:

实验序号

风叶长度/cm

电吹风档位

风叶个数

电压表示数/v

1

10

3

0.5

2

10

3

0.8

3

10

3

1.2

4

15

3

1.3

5

20

3

1.8

根据以上实验回答下列问题:

1)本实验是通过_____来反映发电机发电功率大小的;

2)比较实验序号为_____(填上表中实验序号)三次实验所得数据,可验证猜想_____(选填“一”或“二”),结论是:其他条件都相同时,风速越大,风力发电机的发电功率越大。

3)比较实验序号为245三次实验所得数据,可验证猜想_____(选填“一”或“二”),结论是:_____

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