题目内容
为了比较水和煤油的吸热能力,某实验小组选取的器材有:两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、两支相同规格的温度计、两个铁架台、火柴、搅棒.请问:
(1)还需要用的器材________,实验时使用搅棒的作用是________
(2)比较煤油和水吸热升温快慢的方法有二种:
方法一:________;方法二:________
(3)使质量相同水和煤油升高相同温度,实验发现水需要时间较多,这说明质量相等水和煤油,升高相同温度,水吸收热量________
(4)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)现象不符,你认为可能的原因是:________.
解:(1)比较不同物质的吸热能力,除了图中的器材,从公式Q=Cm△t可知,我们还要秒表,秒表是测量加热的时间,即反映物体吸热的多少;实验时使用搅棒的作用是使液体受热均匀.
(2)比较煤油和水吸热升温快慢的方法有二种:
①加热相同的时间,比较煤油和水中所放置温度计上升温度的高低.
②升高相同的温度,比较煤油和水中所加热的时间长短.
(3)加热质量相等煤油和水,升高相同温度,水需要的时间长,说明水吸收的热量越多.
(4)由于水的导热性能比煤油的导热性能好,所以刚开始加热时,水升温快.
故答案为:(1)秒表;使液体受热均匀;
(2)加热相同的时间,比较煤油和水中所放置温度计上升温度的高低;升高相同的温度,比较煤油和水中所加热的时间长短;
(3)越多;
(4)水的导热性能好.
分析:(1)根据吸热公式Q=Cm△t可知还需要什么器材,实验时使用搅棒的作用是使物体受热均匀.
(2)要研究不同物质的吸热升温的快慢,要采用控制变量法进行,可首先控制物体的质量、吸收的热量相同,比较温度的变化;再控制控制物体的质量、升高的温度相同,比较吸收的热量的多少.吸收热量的多少,可以采用相同的酒精灯加热相同的时间.
(3)加热时间的长短反映了物体吸热的多少,加热时间越长,说明吸收的热量越多.
(4)根据导热性的好坏进行分析.
点评:本题主要考查如何用转换法和控制变量法来比较不同物质吸热能力的大小,本题有一定的难度,解题时要注意控制变量法的应用.
(2)比较煤油和水吸热升温快慢的方法有二种:
①加热相同的时间,比较煤油和水中所放置温度计上升温度的高低.
②升高相同的温度,比较煤油和水中所加热的时间长短.
(3)加热质量相等煤油和水,升高相同温度,水需要的时间长,说明水吸收的热量越多.
(4)由于水的导热性能比煤油的导热性能好,所以刚开始加热时,水升温快.
故答案为:(1)秒表;使液体受热均匀;
(2)加热相同的时间,比较煤油和水中所放置温度计上升温度的高低;升高相同的温度,比较煤油和水中所加热的时间长短;
(3)越多;
(4)水的导热性能好.
分析:(1)根据吸热公式Q=Cm△t可知还需要什么器材,实验时使用搅棒的作用是使物体受热均匀.
(2)要研究不同物质的吸热升温的快慢,要采用控制变量法进行,可首先控制物体的质量、吸收的热量相同,比较温度的变化;再控制控制物体的质量、升高的温度相同,比较吸收的热量的多少.吸收热量的多少,可以采用相同的酒精灯加热相同的时间.
(3)加热时间的长短反映了物体吸热的多少,加热时间越长,说明吸收的热量越多.
(4)根据导热性的好坏进行分析.
点评:本题主要考查如何用转换法和控制变量法来比较不同物质吸热能力的大小,本题有一定的难度,解题时要注意控制变量法的应用.
练习册系列答案
相关题目
.为了“比较不同物质的吸热本领”,小红设计了下述实验步骤:
(1)在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;
(2)用温度计分别测出水和煤油的初温;
(3)分别用相同的酒精灯,加热相同的时间;
(4)用温度计分别测出水和煤油的末温。
小丽认为实验步骤(1)存在错误,应改为:___________;在实验步骤(3)中,加热时间相同是为了使水和煤油__________;实验步骤(2)和(4)是为了得出水和煤油升高的___________。
纠正错误后,小红完成了实验,并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据。分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是 的吸热本领强。
(1)在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;
(2)用温度计分别测出水和煤油的初温;
(3)分别用相同的酒精灯,加热相同的时间;
(4)用温度计分别测出水和煤油的末温。
小丽认为实验步骤(1)存在错误,应改为:___________;在实验步骤(3)中,加热时间相同是为了使水和煤油__________;实验步骤(2)和(4)是为了得出水和煤油升高的___________。
纠正错误后,小红完成了实验,并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据。分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是 的吸热本领强。
物质 | 质量m/kg | 初温t0/℃ | 末温t/℃ | 吸收热量Q吸/J |
水 | 0.05 | 20 | 25 | 1050 |
水 | 0.05 | 20 | 30 | 2100 |
水 | 0.10 | 20 | 30 | 4200 |
煤油 | 0.05 | 22 | 32 | 1050 |
煤油 | 0.05 | 22 | 42 | 2100 |
煤油 | 0.10 | 22 | 42 | 4200 |
.为了“比较不同物质的吸热本领”,小红设计了下述实验步骤:
(1)在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;
(2)用温度计分别测出水和煤油的初温;
(3)分别用相同的酒精灯,加热相同的时间;
(4)用温度计分别测出水和煤油的末温。
小丽认为实验步骤(1)存在错误,应改为:___________;在实验步骤(3)中,加热时间相同是为了使水和煤油__________;实验步骤(2)和(4)是为了得出水和煤油升高的___________。
纠正错误后,小红完成了实验,并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据。分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是 的吸热本领强。
物质 |
质量m/kg |
初温t0/℃ |
末温t/℃ |
吸收热量Q吸/J |
水 |
0.05 |
20 |
25 |
1050 |
水 |
0.05 |
20 |
30 |
2100 |
水 |
0.10 |
20 |
30 |
4200 |
煤油 |
0. 05 |
22 |
32 |
1050 |
煤油 |
0.05 |
22 |
42 |
2100 |
煤油 |
0.10 |
22 |
42 |
4200 |
为了“比较不同物质的吸热本领”,小红用两套图的装置,设计了下述实验步骤:
(1)在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;
(2)用温度计分别出水和煤油的初温;
(3)分别用相同的酒精灯,加热相同的时间;
(4)用温度计分别测出水和煤油的末温.
小丽认为实验步骤(1)存在错误,应改为:______;在实验步骤(3)中,加热时间相同是为了使水和煤油______;实验步骤(2)和(4)是为了得到水和煤油升高的______.纠正错误后,小红和小丽完成了实验,并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据.分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是:______.
(1)在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;
(2)用温度计分别出水和煤油的初温;
(3)分别用相同的酒精灯,加热相同的时间;
(4)用温度计分别测出水和煤油的末温.
小丽认为实验步骤(1)存在错误,应改为:______;在实验步骤(3)中,加热时间相同是为了使水和煤油______;实验步骤(2)和(4)是为了得到水和煤油升高的______.纠正错误后,小红和小丽完成了实验,并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据.分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是:______.
物质 | 质量m/kg | 初温t/℃ | 末温t/℃ | 吸收热量Q吸/J |
水 | 0.05 | 20 | 25 | 1050 |
水 | 0.05 | 20 | 30 | 2100 |
水 | 0.10 | 20 | 30 | 4200 |
煤油 | 0.05 | 22 | 32 | 1050 |
煤油 | 0.05 | 22 | 42 | 2100 |
煤油 | 0.10 | 22 | 42 | 4200 |