题目内容

【题目】某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的是验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下竖直地落下(球在光滑管道中运动的质量损失不计)。实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1h2,C、D两球陷入沙深度为h3,且h1<h2<h3

(1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过_____来反映的,此实验方法是_____法。

(2)比较A、B两球,发现B球陷入沙深度更大,由此可得出结论:当_____相同时,_____越大,物体的重力势能越大;

(3)比较A、C两球,发现C球陷入沙深度更大,由此可得出结论:当_____相同时,_____越大,物体的重力势能越大;

(4)比较C、D两球,发现两球运动路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径_____(选填:“有关”或“无关”)。

【答案】铅球陷入沙中的深度 转换 高度 质量 质量 高度 无关

【解析】

(1)影响重力势能的因素有物体的质量和下落高度,实验中研究物体的重力势能与物体的质量关系时,需要保持下落高度和运动路径相同,改变物体质量;

(2)研究物体重力势能与下落高度的关系时,需要保持物体质量和运动路径相同,改变下落高度;

(3)研究物体重力势能与运动路径的关系时,需要保持物体质量和下落高度相同,改变运动路径.据此分析解答;

(1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度来反映;此实验方法是转换法。

(3)比较A. B两球,下落高度和运动路径相同,B球质量大于A球质量,发现B球陷入沙深度更大,由此可得出结论:当下落高度一定时,物体的质量越大,重力势能越大;

(4)比较A. C两球,两球质量相同,下落路径也相同,C球的下落高度大于A球的下落高度,发现C球陷入沙深度更大,由此可得出结论:当物体的质量相同时,下落高度越高,物体的重力势能越大;

(5)比较C. D两球,两球的质量相同,下落高度也相同,两球的运动路径不同,发现两球运动的路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径无关。

练习册系列答案
相关题目

【题目】在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,根据图所示实验操作,从中选出一些图,针对某一个因素进行研究,并通过分析弹簧测力计的示数,得到探究结果。(g 10N/kg

(1)分析图_____,说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关;

② ③ ④ ⑤

(2)比较图①③④,说明浸没在液体中的物体受到浮力的大小与_____无关;

(3)小明发现,由图中①④测量的数据可以求出物体A的密度为_____。如果实验中,小明把操作步骤①④的顺序倒了,则求出的密度值与它的真实值相比__________(选填“偏大” 或“偏小”或“一样大”)

(4)小红灵机一动,在图中弹簧测力计刻度盘的3N处对应标上(水的密度)的字样∶当他把物块浸没在盐水中时,如图,应该在弹簧测力计刻度盘的_____N 处对应标上(盐水的密度)的字样,聪明的他就将图所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤;

(5)小强还想探究浮力大小是否与物体的形状有关,他找来一块薄铁片,烧杯和水进行实验, 实验步骤如下:

步骤一∶将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底;

步骤二∶将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上。

通过分析可知,步骤一中铁片受到的浮力_____步骤二中铁片受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”);

小强得出结论,物体受到的浮力与其形状有关。小强得出错误结论的原因是_____

(6)在图中画出物体A所受重力的示意图。______

【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示

编号

材料

长度(m)

横截面积(mm2

A

镍铬合金

0.25

1.0

B

镍铬合金

0.50

1.0

C

镍铬合金

0.25

2.0

D

锰铜合金

0.25

1.0

(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。

你赞同________(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。

(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟________(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟________的关系,其结论是________

(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想________(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证。

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网