题目内容
(1)图中电能表的示数为________,电阻箱的电阻是________.
(2)图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验.
则:A图小纸片能跳起来的原因是________.
B图探究的问题是________.
C图探究的是焦耳定律,如果R1>R2,那么先被点燃的火柴是________(甲/乙).
解:(1)如图所示,电能表的读数是931.6kW?h.电阻箱的示数:R=5×100Ω+7×100Ω+6×10Ω+0×1Ω=5760Ω.
(2)①由图中可知要利用橡皮筋的弹性势能,只有把橡皮筋拉开才会有弹性势能,所以要把卡片按平后放在水平面上然后松开,松开后,橡皮筋的弹性势能转化为纸片的动能,所以卡片能跳起来.
②滚摆在下落的过程中:质量不变,所处高度减小重力势能减小,但速度增大动能增大,正是减少的重力势能转化为了动能.滚摆在上升的过程中:质量不变,速度减小动能减小,但所处高度增大重力势能增大,正是减少的动能转化为了重力势能.所以说在摆球左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中,动能和重力势能是可以相互转化的.
③因为甲乙串联,所以通过它们的电流和通电时间都相同.
根据焦耳定律Q=I2Rt可知,在电流和通电时间一定时,电阻越大产生的热量越多.
因为R1>R2,所以Q1>Q2,R1的温度高,甲火柴先被点燃.
故答案为:(1)931.6kW?h;5760Ω;
(2)A:发生形变的橡皮筋具有弹性势能;
B:动能与势能之间可以相互转化;
C:甲.
分析:(1)电能表的读数方法:①月末的减去月初的示数.②最后一位是小数.③单位kW?h.电阻箱的读数方法;所有表盘数字乘以相应的倍数相加,单位是Ω.
(2)①此题用到橡皮筋,橡皮筋拉开后具有弹性势能,恢复时转化为动能,所以卡片会跳起来.
②根据能量之间的相互转化以及动能和势能的影响因素,滚摆的摆动情况进行分析判断.
③C图是探究在电流和通电时间一定时,电阻越大产生的热量越多,则温度就越高.
点评:(1)本题考查的是电能表和电阻箱的读数方法,在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数,在现实生活中,水表的读数与之类似.
(2)知道各能量跟哪些因素有关,根据各因素的变化情况分析能量的变化情况.对实际问题要抓住关键点,A图中橡皮筋能发生弹性形变,拉开后具有弹性势能,所以要从能的转化角度来考虑.
(2)①由图中可知要利用橡皮筋的弹性势能,只有把橡皮筋拉开才会有弹性势能,所以要把卡片按平后放在水平面上然后松开,松开后,橡皮筋的弹性势能转化为纸片的动能,所以卡片能跳起来.
②滚摆在下落的过程中:质量不变,所处高度减小重力势能减小,但速度增大动能增大,正是减少的重力势能转化为了动能.滚摆在上升的过程中:质量不变,速度减小动能减小,但所处高度增大重力势能增大,正是减少的动能转化为了重力势能.所以说在摆球左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中,动能和重力势能是可以相互转化的.
③因为甲乙串联,所以通过它们的电流和通电时间都相同.
根据焦耳定律Q=I2Rt可知,在电流和通电时间一定时,电阻越大产生的热量越多.
因为R1>R2,所以Q1>Q2,R1的温度高,甲火柴先被点燃.
故答案为:(1)931.6kW?h;5760Ω;
(2)A:发生形变的橡皮筋具有弹性势能;
B:动能与势能之间可以相互转化;
C:甲.
分析:(1)电能表的读数方法:①月末的减去月初的示数.②最后一位是小数.③单位kW?h.电阻箱的读数方法;所有表盘数字乘以相应的倍数相加,单位是Ω.
(2)①此题用到橡皮筋,橡皮筋拉开后具有弹性势能,恢复时转化为动能,所以卡片会跳起来.
②根据能量之间的相互转化以及动能和势能的影响因素,滚摆的摆动情况进行分析判断.
③C图是探究在电流和通电时间一定时,电阻越大产生的热量越多,则温度就越高.
点评:(1)本题考查的是电能表和电阻箱的读数方法,在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数,在现实生活中,水表的读数与之类似.
(2)知道各能量跟哪些因素有关,根据各因素的变化情况分析能量的变化情况.对实际问题要抓住关键点,A图中橡皮筋能发生弹性形变,拉开后具有弹性势能,所以要从能的转化角度来考虑.
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