题目内容

底面积为0.4米2的正方体重600牛，放在水平地面上，对地面产生的压强为   (4)  帕，它表示的物理意义是             (5)           。现将它沿竖直方向切除一半后，剩余部分对地面的压力大小为         (6)  牛。

1500
单位面积上受到的压力为1500牛
300
 
（1）正方体对地面产生的压强：
p=F/S=G/S=600/0.4=1500Pa；
它表示的物理意义是每平方米地面受到压力为1500N．
（2）当沿竖直方向截去一半后，物体的质量减半、重力减半、对地面的压力减半，即为300N
练习册系列答案
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如图所示，标有1、2、3号码的三个物体，质量和体积都相同，均放在水平地面上.则它们对地面产生的压强
A．1号最大
B．2号最大
C．3号最大
D．一样大
如图18，世界最大露天瓷雕“渡海观音”屹立在瓷都广场。据悉，“渡海观音”高6.4m，总重6t，底座面积约4 m2。求：

(1)“渡海观音”对水平地面的压力；
(2)“渡海观音”对水平地面的压强。
张丽同学发现，妈妈在厨房炒菜时，在客厅里也能闻到香味，这是由于分子      的原因；细心的她还发现爸爸工具箱中的钢丝钳的钳口有凹凸不平的花纹，目的是为了增大      ，钢丝钳是      (选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。
下面做法是为了增大压强的是
A．书包带做得较宽B．铁路的钢轨铺在枕木上
C．日常生活中用刀切东西D．推土机安装履带
为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学用控制变量法做了如图所示的实验：
(a)一块砖平放在泡沫塑料上；(b)两块砖叠放在泡沫塑料上；(c)一块砖竖放在泡沫塑料上。
观察比较(a)、(b)的情况可知压力的作用效果与         有关。比较图(a)、(c)的情况可知压力作用的效果与             有关。用控制变量法还可探究             实验。(只填一个)
在水平桌面中央有一个重为7牛、底面积为2×10-2米2的薄壁容器，该容器内盛有重为49牛的水，且水对容器底部的压力为53牛。
① 求：容器对桌面的压力F和压强p。
② 求：容器内水的质量m水与体积V水。
③ 在分析本题“水对容器底部的压强p水”的过程中，小明和小华两位同学有各自不同想法，如下表所记。

（a）请判断：小明的分析过程是____；小华的分析过程是____。（均选填“正确”或“错误”）
（b）若能求水对容器底部的压强p水，请计算并得出结果；若不能求水对容器底部的压强p水，请简要说明理由。
如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为Fa，压强为pa，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为Fb，压强为pb，则     （    ）

A  Fa＝ Fb   pa＜ p b                      B  Fa＞ Fb   pa＝ p b
C  Fa＝ Fb   pa＝ p b            D  Fa＜ Fb    pa＜ p b
下列现象及其原因分析，错误的是（   ）
A．高压锅容易将食物煮熟­——液体表面气压增大，液体沸点升高
B．台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同，压强不同
C．软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积，增大压强
D．托里拆利实验测出的大气压值比实际值小——玻璃管倾斜

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